图书介绍

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儿童诗性逻辑与中国儿童文化建设
  • 沈琪芳,应玲素著 著
  • 出版社: 杭州:浙江大学出版社
  • ISBN:9787308070140
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:181页
  • 文件大小:51MB
  • 文件页数:190页
  • 主题词:儿童-文化-研究-中国

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图书目录

导论 儿童需要怎样的文化滋养1

第一章 儿童诗性逻辑解读13

第一节 儿童是诗意者14

第二节 儿童是探索者23

第三节 儿童是自由者34

第四节 儿童是启迪者45

第二章 儿童文化的内涵分析57

第一节 儿童文化研究的历史演进57

第二节 儿童文化的概念剖析67

第三节 儿童文化的独特性74

第三章 基于儿童诗性逻辑的儿童文化建设纲要86

第一节 儿童文化建设的理论基础:生态发展论86

第二节 儿童文化建设与儿童诗性逻辑的关系94

第三节 儿童文化建设的基本内容100

第四章 中国儿童文化建设的现状透视110

第一节 教育功利与儿童自然天性的冲突110

第二节 成人引导与儿童自由选择的矛盾116

第三节 规范约束与儿童创造潜能的较量121

第四节 目标重塑与尊重儿童生命的对垒128

第五章 中国儿童文化建设方略136

第一节 正确的儿童观是儿童文化建设的先导137

第二节 家庭是儿童文化建设的源头所在147

第三节 学校是儿童文化建设的中坚力量153

第四节 社会是儿童文化建设的关键因素157

结语 合力建设充满儿童诗性逻辑的中国儿童文化169

参考文献175

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