图书介绍
作文之路:初一、二优秀作文选评2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 秦兆基,潘力行,周冰人编 著
- 出版社: 南京:江苏少年儿童出版社
- ISBN:R7352·019
- 出版时间:1984
- 标注页数:143页
- 文件大小:5MB
- 文件页数:155页
- 主题词:
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图书目录
一、观察与发现2
观察要从整体上把握,从细致处入手,要看到事物的发展变化,要从客观世界中发现感人的、闪光的、激发诗情的东西。假日里的笑声 滨海县中 陈黎明2
故乡见闻 盱眙县中 刘砚强5
晚霞燃烧的时候 吴县太平中学 张建栋8
观赏昙花 常州市一中 郭 清12
考后一瞥(观察日记) 江苏省丹阳中学 徐 岭14
二、博采与精取17
向生活学习,向书本学习,精选最合用的材料,增添文章的思想光彩和艺术情趣。17
长城颂 苏州市十中 李 想17
正北楼 江苏省盐城中学 樊 荣20
猫 常州市一中 薛 峰24
三、轻勾和重描28
轻勾和重描都是为了更好地表现主题。刻画渲染、烘托、映衬等都是常见的的描写方法。28
中楹桥 海安县中 谭旭华28
斗争的缩影 历史的纪录——介绍“新四军革命文物展览” 江苏省盐中城学 李小华31
画画——为张志和《渔歌子》配画 常州市六中 王云华34
写生 苏州市十中 马映红37
我想跟老师讲件事 江阴县中 张 烨39
棋会 江苏省扬州中学 李咏澜42
四、线索与层次46
要善于在众多的材料中设置和安排一条能够贯穿全文、体现事物内在联系的线索,线索安排需要合理的层次。46
贝壳 无锡市三中 周小青46
“送温暖”小组的日记 常州市三中 吴常青50
叶三哥“出嫁” 宿迁县水汉学校 查玉春53
我和小飞机 南通市一中 张 蕾56
五、角度和顺序60
不同的角度看到的是生活的不同面,最合适的角度,将能看到生活的本质;不同的顺序会收到不同的效果,最合适的顺序将更能突出主题。校园里的暖流 江苏省新海中学 刘 虹60
秋游孔望山 张金霞63
我的同桌 镇江市一中 王成钢66
一盆红珊瑚 江苏省泰州中学 姜晓宇69
感情的表露是作者对生活的态度,是觉悟的反映,作者可以采用直接抒情和间接抒情方法传情。73
Ade,我的“上方宝剑” 江苏省丹阳中学 吕 品73
六、情感与传情73
啊,好一场春雨 江都县丁沟中学 朱 朱76
素笺寄深情 吴县浦庄中学 朱仕萍79
采豆 吴县黄桥中学 杨丽亚82
香飘里弄 常州市一中 杨涛一86
爸爸留给我的 常州市北郊中学 方元元88
七、联想和想象92
想象力是写作的基本功。联想和想象需以生活和知识为基础。感物、感事、感人、因类相联、粘连等都是联想和想象的表现。奔跑 如东县中 金建平92
秋 江苏省海门中学 朱爱军94
荡秋千 江苏省扬州中学 尤 健97
明月下的音乐会 苏州市一中 范 嵘100
塑料雨衣的话 江苏省海门中学 黄梅刚103
珍贵的照片 江苏省淮安中学 熊丽华106
童年趣事 徐州市一中 洪 宇108
模仿是写作的开始,但不能停留在模仿上。模仿、借鉴优秀作品的技巧,内容还必须采取自己生活中的花蜜。111
拔茅针——儿时趣事 滨海县中 徐国芹111
八、模仿和借鉴111
黄山“小背篓” 吴县木渎中学 顾 梅113
蜘蛛 江苏省海门中学 周忠平116
九、朴素和自然119
关键在于表现生活本身的情趣,不矫揉造作,不装腔作势, 捕捉生活中活灵活现的影子。119
啊,“好”座位 溧水县中 经翔月119
掷“沙袋” 溧水县中 唐新春121
长大了做什么 江苏省苏州中学 孙永忠123
羊 江苏省苏州中学 杨 庆125
十、修改和重写127
好文章都是在反复修改中完成的。修改的目的是为了突出主题,正确反映生活;修改方法,从总体着眼,逐字逐段推敲。伯父从美国带来的礼物(修改稿) 吴县浦庄中学 苏文芳127
附:客人来到我家(初稿)129
一张不寻常的电影票(修改稿) 吴县木渎中学 汤德华131
附:(初稿)134
(二稿)136
在太湖边上(修改稿) 吴县黄埭中学 周 霞139
附:在太湖边上(初稿)142
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