外国母语课程改革与新课程标准 他山之石 可以攻玉2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

外国母语课程改革与新课程标准 他山之石 可以攻玉PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一节 课程流派张华13

一、四类课程理论流派13

第一章 国外的课程流派和课程改革13

二、课程理论的多元统一20

第二节 课程设计和课程改革钟启泉23

一、课程与课程设计23

二、课程设计与课程改革26

三、当代课程研究的特色和趋势30

二、当前英国课程改革的评述41

第三节 英国现代课程理论和实践的启示石伟平46

一、战后英国课程改革的基本走向46

三、英国现代课程理论与实践对我们的启示48

第二章 美国课程的指导理论48

第一节 美国课程哲学的发展张华等48

一、美国课程哲学发展的两个阶段48

二、美国课程哲学发展的两条线索54

一、美国课程范式的演讲过程56

第二节 美国课程范式的演进张华等56

二、美国课程范式缘何冲突又融合61

第三节 美国人本主义学派的课程与教学改革黄清63

一、人本主义课程的基本理论63

二、教学目标的设定72

三、教学方法的革新76

第三章 后理代主义课程论的特征和原理91

第一节 基本特征张华等91

一、反表象主义91

二、反基础主义92

三、反本质主义92

第二节 基本原理张华等93

一、丰富性94

二、循环性94

三、关系性95

四、严密性96

一、以英国为代表的西方古典模式98

第四章 国外语文教育概貌98

第一节 西方国家语文教育发展的三种模式倪文锦98

二、以美国为代表的西方现代模式104

三、以日本为代表的东西方混合模式113

第二节 国外母语课程标准与教材雷实113

一、国外母语课程改革的基本背景113

二、国外母语课程标准的框架结构117

三、国外母语课程标准的基本理念关于国外母语教材127

第三节 国际视野内的语文课外活动刘正伟130

一、语文课外活动功能再认识130

二、各国课程标准视野内的语文课外活动137

三、国际视野内语文课外活动的趋势与特点141

第四节 美、日、俄三国母语创新教育及其启示卢杨郑国民142

一、对于创造力认识的差异决定了母语教学中不同的创造力培养模式143

二、国外母语教学中创造力培养的理论与实践145

三、启示与思考145

一、英国中学毕业考试（GCSE）147

第五节 英、美的语文能力评估与测试欧阳汝颖147

二、美国宾夕法尼亚州阅读与写作评价158

第五章 中外语文教育比较研究158

第一节 语文科的性质和教育目的比较研究朱绍禹158

一、“语文”及“语文科”的性质158

二、语文科教育目的要求168

三、语文科性质和语文科教育目的比较研究的启示194

第二节 语文课程内容的比较研究韩雪屏195

一、言语技能要素项目195

二、语文知识要素项目209

三、文学教育要素项目221

第三节 中日初中语文教学新大纲的共同理念和差异刘彩霞余昱228

一、中日两国同时修订中学语文教学大纲的背景230

二、中日两国初中语文教学新大纲共同的教育理念234

三、中日两国初中语文教学新大纲的差异237

代结语 后现代课程论视野中的语237