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激励与控制 改革开放以来江苏高校教师考核制度的变迁研究
  • 田一聚著 著
  • 出版社： 徐州：中国矿业大学出版社
  • ISBN：9787564613495
  • 出版时间：2012
  • 标注页数：262页
  • 文件大小：36MB
  • 文件页数：270页
  • 主题词：高等学校－人事制度－研究－江苏省

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图书目录

序1

第一章 导论1

一、论题选择1

二、文献述评4

三、激励与控制：高校教师考核的双重功能18

四、研究思路和研究方法27

第二章 高校教师考核制度的恢复与调整（1978～1984）30

一、秩序重建中的高校教师补充与考核30

二、恢复和提升职务中的高校教师考核50

三、工资升级与待遇改善中的教师考核72

四、本章小结90

第三章 高校教师考核制度的规范化建构（1985～1999）94

一、新体制的构建与高校教师录用考核方式变革94

二、职称评审制度再恢复中的教师考核106

三、两次工资改革中的高校教师考核144

四、本章小结165

第四章 高校教师考核制度的改革与发展（2000年至今）170

一、双向选择中的人员聘用考核171

二、教师职称评审中的量化考核185

三、收入分配制度中的教师绩效考核200

四、本章小结215

第五章 改革开放以来江苏高校教师考核的特征分析与政策思考219

一、增长的组织力量：改革开放以来高校教师考核制度的特征分析219

二、守护大学精神：完善高校教师考核制度的思考与建议234

参考文献248

后记261

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