图书介绍

数学教学设计与案例分析2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

方均斌编著著
出版社：杭州：浙江大学出版社
ISBN：9787308095624
出版时间：2012
标注页数：302页
文件大小：83MB
文件页数：311页
主题词：数学教学－教学设计－中小学

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图书目录

理论篇3

第一章数学教学设计概述3

第一节数学教学设计的概念与基本问题3

第二节数学教学设计基本理论15

第三节数学教学设计的模式25

第二章中小学数学教学过程评析38

第一节教学过程结构图38

第二节数学教学设计的基本流程63

第三章中小学数学教学设计的基本内容74

第一节数学教学设计的内容74

第二节教学设计的三个要素86

第三节教学设计的呈现形式99

第四章中小学数学基本类型的教学设计（一）116

第一节数学概念的教学设计116

第二节数学命题的教学设计133

第五章中小学数学基本类型的教学设计（二）156

第一节数学问题的教学设计156

第二节数学应用的教学设计173

第三节数学巩固课的教学设计187

案例篇195

第六章小学数学课堂教学设计案例195

【案例6-1】11～20各数的认识195

【案例6-2】面积200

【案例6-3】长方形、正方形的周长和面积的比较205

【案例6-4】长方形面积计算209

【案例6-5】平行四边形面积214

【案例6-6】归一问题应用题教学课例实践研究218

【案例6-7】平均分230

第七章中学数学课堂教学设计案例235

【案例7-1】分式的基本性质教学设计235

【案例7-2】函数242

【案例7-3】三角形全等的条件（1）249

【案例7-4】代数式255

【案例7-5】面积与代数恒等式（第二课时）262

【案例7-6】中心对称269

【案例7-7】《特殊平行四边形与梯形》复习课277

【案例7-8】《杨辉三角和两数和的乘方》综合实践活动课281

【案例7-9】任意角的教学设计289

【案例7-10】《导数及其应用》的第二轮复习教学设计294

参考文献300