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第一章 计算机技术在中小学图书馆的应用1

第一节 计算机技术发展概述1

第二节 计算机的分类及部件构成6

第三节 计算机技术在中小学图书馆中的应用19

第二章 中小学图书馆计算机自动化管理的基本条件27

第一节 中小学图书馆实施计算机自动化管理的目的和意义27

第二节 图书馆计算机自动化管理的办馆理念和人员素质30

第三节 中小学图书馆计算机自动化管理对馆舍的要求39

第四节 中小学图书馆自动化管理中常用计算机及配套设备54

第三章 中小学图书馆计算机自动化管理相关的标准和前沿技术69

第一节 中小学图书馆计算机自动化管理中的中图法分类69

第二节 中小学图书馆计算机自动化管理中的文献著录75

第三节 中小学图书馆计算机管理中的MARC著录92

第四节 Z39.50在中小学图书馆计算机自动化管理中的运用99

第四章 中小学图书馆计算机自动化管理中的回溯建库和新书录入108

第一节 书刊、音像资料的整理剔旧和待编状态109

第二节 图书的计算机分类编目和录入116

第三节 期刊的计算机分类编目和录入129

第四节 录音、录像及光盘资料的计算机分类编目录入138

第五节 书刊音像资料计算机分编录入后的加工排架142

第五章 中小学图书馆计算机自动化管理中的读者和流通管理147

第一节 读者管理148

第二节 流通管理151

第三节 联机检索156

第六章 中小学图书馆计算机自动化管理软件的对比选择159

第一节 中小学图书馆计算机自动化管理软件开发的必备条件159

第二节 中小学图书馆计算机自动化管理软件的必备功能164

第三节 中小学图书馆计算机自动化管理软件的选择与采购167

第七章 传统图书馆的自动化与数字图书馆179

第一节 数字图书馆的真正涵义179

第二节 传统图书馆的自动化与数字图书馆185

第八章 计算机和互联网的前沿技术在数字图书馆的应用190

第一节 传统图书馆的自动化技术在数字图书馆的延伸与创新190

第二节 基于XML的元数据是数字图书馆资源著录的标准语言197

第三节 J2EE是数字图书馆系统软件开发的首选平台207

第四节 EMIF—教育管理信息系统互操作规范212

第九章 我国中小学数字图书馆的对策发展218

第一节 数字图书馆的信息资源建设和资源组织管理218

第二节 二十一世纪中小学图书馆新模式——复合图书馆224