图书介绍
爱学习胜过好成绩 培养自主学习的好习惯2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 孙云晓等著 著
- 出版社: 广州:新世纪出版社
- ISBN:9787540543914
- 出版时间:2011
- 标注页数:200页
- 文件大小:81MB
- 文件页数:216页
- 主题词:少年儿童-习惯-培养
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图书目录
第一章 养成爱学习的习惯,成为学习的主人2
导言:爱学是万善之源2
提高认识:兴趣是最好的老师3
明确规范:爱学习的孩子什么样9
持久训练:兴趣是可以培养的11
及时评估:让孩子体验成就感16
形成环境:创设爱学习、重教育的家庭氛围17
第二章 养成爱读书的习惯,让孩子终身受益20
导言:读书,孩子成长的发动机20
提高认识:读书,多么轻松有趣的事!22
明确规范:爱读书、会读书、读好书28
持久训练:读书可以很精彩29
及时评估:长长的阅读记录35
形成环境:打造一个书香之家37
第三章 养成有计划的习惯,管理好自己的学习42
导言:计划引领孩子走上成功的学习之路42
提高认识:计划令学习更有成效43
明确规范:了解现状是制定标准的前提47
持久训练:制定适合自己的学习时间表49
及时评估:检查完成情况,不使计划落空54
形成环境:计划是首要原则55
第四章 养成专心习惯,打开智慧之门58
导言:养成专心习惯,掌握智慧钥匙58
提高认识:集中注意力是学习好的保证60
明确规范:注意力随年龄增长而发展63
持久训练:集中注意有高招65
及时评估:改正坏习惯用减法70
形成环境:令孩子气定神闲的家73
第五章 养成质疑的习惯,让学习成为探索之旅76
导言:提问比回答问题更重要76
提高认识:任何问题都是有价值的77
明确规范:主动提问,敢于质疑82
持久训练:学会提问有方法84
及时评估:鼓励提问,不对问题横加指责89
形成环境:营造开放的家庭氛围89
第六章 养成动手实践的习惯,在做中学94
导言:孩子的智慧在手指尖上94
提高认识:从做中学96
明确规范:制定标准要考虑孩子的智能特点100
持久训练:利用好生活中动手实践的机会102
及时评估:鼓励孩子的尝试,不论成败106
形成环境:成为勤动手、爱创造的父母107
第七章 养成预习的习惯,成为主动学习者110
导言:预习者是主动者110
提高认识:学会预习是学会学习的开始112
明确规范:什么是真正的预习114
持久训练:这样预习最有效116
及时评估:预习的好处,你体验到了吗118
形成环境:事事有准备119
第八章 养成认真听讲的习惯,提高学习效率122
导言:认真听讲是学习好的第一习惯122
提高认识:学习成绩的分化往往始于课堂123
明确规范:标准是逐步提升的127
持久训练:教给孩子方法比反复提醒更有效129
及时评估:这些不良的听课习惯消失了吗133
形成环境:父母和孩子都要养成倾听的习惯136
第九章 养成做笔记的习惯,建构自己的知识体系138
导言:笔记是学习的好助手138
提高认识:好记性不如烂笔头139
明确规范:笔记要有助于理解和掌握143
持久训练:形成自己的笔记策略144
及时评估:孩子的笔记做得怎么样150
形成环境:从课内延伸到课外151
第十章 养成复习的习惯,收获学习成果154
导言:复习决定着知识的掌握154
提高认识:复习的收益156
明确规范:及时复习,循环往复157
持久训练:这样复习最有效158
及时评估:寻找最适合自己的学习方法163
形成环境:父母要帮孩子赶好学习这趟“车”165
附录167
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