文化传承与教育选择 中国少数民族高等教育的人类学透视2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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绪言1

第一章 少数民族大学生问卷调查与结果分析6

第一节 调查计划的设计与实施情况6

一、调查的着眼点和主要问题6

二、调查的范围和抽样设计8

三、调查的方法与实施情况9

第二节 问卷调查的统计结果10

一、关于被调查者的自然情况10

二、关于被调查者的经济与家庭情况14

三、关于被调查者的学校教育情况18

四、关于被调查者的语言与文化情况30

第三节 少数民族大学生面临的主要困难和问题35

一、生源与经济方面的问题36

二、专业与学习方面的问题38

三、毕业就职与去向方面的问题40

四、民族与文化方面的问题41

第二章 少数民族高等教育的发展历程与特点44

第一节 新中国少数民族高等教育的发展历程及主要成就44

一、少数民族高等教育的发展历程44

二、新中国少数民族高等教育的巨大成就53

第二节 少数民族高等教育的办学特征与历史局限60

一、少数民族高等教育的办学特征60

二、时代的局限与面临的困境66

第三章 少数民族高等教育赖以存在的基础73

第一节 少数民族教育依存的自然生态环境74

一、少数民族的自然生态环境74

二、少数民族的文化取向及特征77

第二节 少数民族教育依存的社会生态环境79

一、少数民族的民族环境79

二、少数民族的政治环境82

三、少数民族的经济环境84

第三节 少数民族教育依存的文化生态环境85

一、少数民族独特的文化体系86

二、异文化交流与文化变迁89

三、民族、文化与教育的相互制约关系90

第四章 少数民族高等教育的概念界定94

第一节 少数民族高等教育的主要特征94

一、以少数民族为主要教育对象94

二、以少数民族文化为主要教育内容特色95

三、主要为少数民族及其地区服务96

四、跨文化教育的基本属性96

第二节 少数民族高等教育的概念97

一、现行概念中存在的问题97

二、概念的重新界定103

第三节 民族高等教育体系105

一、现行体系中存在的问题105

二、“多元一体”的民族高等教育体系论109

一、时代的挑战112

第五章 新时期少数民族高等教育的整体优化112

第一节 挑战与机遇112

二、观念的更新116

三、少数民族高等教育的功能拓展119

第二节 少数民族高等教育的整体优化122

一、少数民族高等教育的结构优化122

二、少数民族高等教育的布局优化124

三、少数民族高等教育的层次优化124

四、少数民族高等教育的专业与课程优化124

五、少数民族高等教育的管理优化125

六、少数民族高等教育的政策调整与立法126

主要参考文献127

附录一 访谈记录130

附录二 问卷181

附录三 中央民族大学及各民族学院概况186

后记218