图书介绍

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90后大学生色彩
  • 陈立志,邹大勇主编 著
  • 出版社: 成都:四川大学出版社
  • ISBN:9787561480465
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:327页
  • 文件大小:4MB
  • 文件页数:339页
  • 主题词:大学生-学生生活

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图书目录

第一篇 “90后”大学生观世界3

第一章 我的青春我做主3

第一节 我们,“90后”大学生3

第二节 爱上攀登的我们9

第三节 我选择,我喜欢14

第四节 我们自己的故事18

第二章 我们是个性张扬的“90后”大学生22

第一节 我们是很靠谱的一代人22

第二节 青春肆意 特立独行25

第三节 追求与众不同,渴望社会认同28

第四节 我们自己的故事32

第三章 我思故我在34

第一节 山重水复疑无路34

第二节 柳暗花明又一村40

第三节 不积跬步无以至千里45

第四节 我们自己的故事48

第四章 生活:我要我的滋味54

第一节 恋爱很开放 婚姻很保守54

第二节 “网”里“网”外57

第三节 享受生活每一天62

第四节 我们自己的故事66

第五章 心理:我很纠结70

第一节 其实你不懂我的心70

第二节 给我的心理把把脉76

第三节 在纠结中成长80

第四节 我们自己的故事84

第六章 我们徘徊在就业的道路上87

第一节 就业,我们很淡定87

第二节 我们的就业选择,不会错89

第三节 我们拿什么来就业94

第四节 我们自己的故事102

第二篇 他人眼中的“90后”大学生107

第一章 理想潜伏与人生世俗的“90后”大学生107

第一节 理想信念无国界 世界眼光地球村——国外领导人看中国“90后”大学生108

第二节 青年兴则国家兴 青年强则国家强——党和国家领导人寄语青年大学生112

第三节 自信担当又脆弱 时尚创新非主流——新闻评论中的“90后”大学生117

第四节 成长加油站——中国梦 人民梦 青年梦119

第二章 求知若渴与目标迷茫的“90后”大学生122

第一节 求知若渴视野广 目标迷茫少动力——高校教师眼中的“90后”大学生学习123

第二节 开拓创新敢争先 趋利为上缺韧劲——学术专家眼中的“90后”大学生学习130

第三节 综合素质待提高 “专业不专”是难题——用人单位眼中的“90后”大学生学习134

第四节 成长加油站——大学校长寄语137

第三章 追求时尚与个性生活的“90后”大学生141

第一节 消费多样重攀比 生活娇惯难自理——父母眼中的“90后”大学生生活141

第二节 个性张扬寻新潮 生活无序“宅”网络——同辈朋友眼中的“90后”大学生生活146

第三节 注重隐私高要求 外刚内柔缺包容——高校宿舍管理员眼中的“90后”大学生生活155

第四节 成长加油站——绚烂青春 多彩人生158

第四章 热情稳重与懵懂稚气的“90后”大学生161

第一节 在叛逆中成长 在质疑中坚强——父母眼中的“90后”大学生婚恋161

第二节 在嘲弄中独行 在祝愿中齐进——朋辈眼中的“90后”大学生婚恋164

第三节 在传统中迷茫 在现实中成长——高校教师眼中的“90后”大学生婚恋168

第四节 成长加油站——爱的力量170

第五章 外表阳光与内心脆弱同在的“90后”大学生174

第一节 在迷茫中徘徊 在矛盾中成长——高校心理健康教育工作者眼中的“90后”大学生心理174

第二节 想要留下你 说难也不难——企业主管眼中的“90后”大学生心理182

第三节 成长加油站——“90后”大学生心理调查186

第六章 职业期望与就业困惑交织的“90后”大学生192

第一节 夹缝求职显尴尬 生活成本难负担——父母眼中的“90后”大学生就业193

第二节 积极乐观心气高 贪图享乐求稳定——学校就业部门眼中的“90后”大学生就业198

第三节 机灵聪慧敢挑战 触困遇险求自保——用人单位眼中的“90后”大学生就业204

第四节 成长加油站——毕业不做“毕剩客”211

第三篇 “90后”大学生的成长谋略217

第一章 筑思想,谋辉煌人生图217

第一节 撑起理想旗帜,做新时代“思想者”217

第二节 案例引导224

第三节 实操训练229

第二章 善学习,荡知识海洋舟240

第一节 徜徉知识海洋,泛舟扬帆起航240

第二节 案例引导242

第三节 实操训练247

第三章 炼心智,传幸福豁达意253

第一节 睿智豁达迎风浪 幸福传递正能量254

第二节 案例导引267

第三节 实操训练273

第四章 勤工作,燃激情事业梦278

第一节 仰望星空与脚踏实地278

第二节 案例导引285

第三节 实操训练287

第五章 会生活,走青春无悔路293

第一节 孕育生活智慧,展现青春风采293

第二节 案例导引307

第三节 实操训练314

后记323

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