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摘要1

引言5

第一节 问题的提出5

第二节 相关问题研究的历史与现状16

第三节 本书的价值和意义31

第四节 本书的主要方法、思路和内容34

第一章 鲁迅杂文的诗性精神43

第一节 独立不倚47

一、“任个人而排众数”49

二、“从来如此，便对么”56

三、“我以为的”道理59

第二节 大爱无伪62

一、“我便是唯一的光”63

二、“真的神往的心”68

第三节 天马行空74

一、恣意博大75

二、自由无碍81

第二章 鲁迅杂文的诗性创造85

第一节 鲁迅杂文的诗性情感87

一、何为“诗性情感”91

二、“无非借此来释愤抒情”98

三、创伤·忧患·孤愤100

第二节 鲁迅杂文的诗性思维108

一、何为“诗性思维”108

二、鲁迅杂文中的“意象思维”111

三、鲁迅杂文中的“想象思维”126

第三节 鲁迅杂文的诗性语言139

一、何为“诗性语言”139

二、语言体验的回归150

三、凝练·隽永·老辣154

第三章 鲁迅杂文的诗性渊源171

第一节 气质禀赋·杂学修养·丰富阅历171

一、先生本色是诗人171

二、百科全书式的杂家173

三、创伤与磨砺174

第二节 植根于诗性的文化土壤175

一、中国诗性传统思维176

二、汉语的诗性传统178

第三节 诗性精神的相遇180

一、屈原的爱国主义和个性主义181

二、庄子的瑰丽文采和自由精神186

三、嵇康的长于辩难和刚烈不阿189

四、尼采的独立个性和破坏精神193

第四章 鲁迅杂文的诗性价值197

第一节 杂文艺术品格的提升205

一、广泛取材·深度开掘205

二、象理融合·多元讽刺207

第二节 精神品质的提升208

一、个性·批判·抗争210

二、共感·平等·人道213

结论219

注释224

参考文献247

研读与普及254

论鲁迅杂文的诗性品格254

鲁迅杂文语言之老辣266

论鲁迅杂文的意象生成280

追梦“女娲的嫡派”——关于新世纪鲁迅杂文研究现状的思考288

鲁迅与中国作家关系的全面爬梳——评王吉鹏、李丹主编《鲁迅与中国作家关系研究》301

鲁迅对果戈里讽刺艺术的借鉴新探307

“汉子”形象：余华小说的一个创造317

关于媒介素养教育的思考328

执著于“国民性改造”的两位现代文学大师——老舍与鲁迅创作之比较336

经典阅读能力培养——以鲁迅作品精读选修课教学为例346

后记355