图书介绍

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信息编排设计
  • 廖宏勇,张小纲主编 著
  • 出版社: 北京市:北京大学出版社
  • ISBN:9787301182741
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:180页
  • 文件大小:82MB
  • 文件页数:190页
  • 主题词:艺术-设计-高等学校-教材

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图书目录

第一章 信息传播的机制1

第一节 信息的概念与本质2

一、信息的概念2

二、信息的本质3

三、信息的特征4

四、信息传播的要素4

第二节 信息传播的价值标准6

一、传者作为主体的信息价值标准6

二、受众作为主体的信息价值标准8

第三节 信息传播的评估活动10

一、信息评估活动的观念因素11

二、信息评估活动的过程12

第四节 信息选取的心理因素13

一、认知结构13

二、视觉注意16

本章小结27

思考练习27

第二章 信息编排设计的基点:受众29

第一节 以人为本的信息编排设计30

一、“人本”实质30

二、可用性:“人本”设计的演绎34

三、以人为本的设计原则34

四、以人为本的设计过程36

第二节 研究受众的方法43

一、非目的性资料的收集43

二、目的性资料的收集43

第三节 解析目标受众49

一、个性研究49

二、生活方式研究52

本章小结55

思考练习55

第三章 文字信息的设计57

第一节 语句编辑58

一、语句编辑与传播效果的关系58

二、语句撰写和编辑的核心原则61

第二节 字体62

一、字体、字形、字号与衬线62

二、字体的心理效应63

三、中西文字的设计比较64

四、字体设计的形式结构68

五、字体设计的动态结构76

第三节 布局84

一、字距、行距、行长度、页边框、留白和样式84

二、版面的易读性与可读性89

三、基于布局的视线移动规律研究90

四、版面布局设计的应用方法96

本章小结99

思考练习99

第四章 图像信息的设计101

第一节图像信息的传播102

一、图像信息传播的历史脉络102

二、“读图时代”的受众心理105

第二节 信息符号的设计107

一、图片的分类107

二、图片的排序和大小111

三、图片的剪裁116

四、图片的位置关系、动势与方向118

五、图片的编排原则120

六、非理论的设计方法123

第三节 如何有效地图解125

一、关于图解思考125

二、图解的技巧126

第四节 图表的设计132

一、把信息图表化132

二、优化图表的技巧140

本章小结146

思考练习146

第五章 信息的整合设计147

第一节 图文整合的思考148

一、图像与文字的结合148

二、版面文字是综合图像的艺术形式149

三、用图像说明版面内容150

第二节 信息符号的设计153

一、理解符号153

二、象形化的符号设计156

三、抽象化的符号设计157

四、组合化的符号设计158

第三节 导向信息的设计162

一、导向信息设计中的“人”因素162

二、导向信息设计中的“文”因素163

三、导向信息系统的构建方法166

四、导向信息标识体的设计171

五、导向地图的设计175

本章小结179

思考练习179

主要参考文献180

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