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第一章 空间概念的东西方哲学传统1

第一节 空间概述1

第二节 前亚里士多德空间学说5

第三节 亚里士多德空间学说11

第四节 后亚里士多德空间观（近现代空间观）17

第五节 中国古代传统空间观28

第二章 儿童空间概念认知33

第一节 空间认知能力概述33

一、认知的界定33

二、空间认知36

第二节 皮亚杰儿童空间认知理论40

一、空间认知发展的四个年龄阶段41

二、儿童空间概念认知49

第三章 空间范畴研究方法与路径56

第一节 语言空间范畴的研究方法56

一、结构主义语言观57

二、转换生成主义语言观60

三、认知语言学语言观66

第二节 语言空间范畴的研究路径70

一、空间范畴的科学路径与语言路径70

二、空间范畴研究概述72

（一）Lakoff语言空间观73

（二）Langacker空间观77

（三）Talmy空间观85

第四章 语言的空间结构与空间关系89

第一节 语言的空间拓扑关系结构90

一、语言拓扑空间的共性90

二、语言的空间拓扑关系92

（一）空间表达的认知特征92

（二）空间拓扑关系95

第二节 语言空间结构的几何关系102

一、空间结构的几何学原理103

二、图形与背景的几何特征105

第五章 空间结构的语义关系与特征111

第一节 空间结构的语义关系111

一、空间结构的表述形式111

二、空间语义关系115

（一）对称关系115

（二）静态关系与动态关系117

（三）空间语义关系的认知分析124

第二节 空间位移关系130

一、空间位移的关系表述130

二、空间位移的语义特征136

第六章 语言空间概念与思维多元性142

第一节 语言空间参照系统142

一、空间概念表达的认知关系142

二、Levinson空间参照理论146

第二节 空间参照的多元性152

一、新沃尔夫主义（neo-Whorfianism）152

二、语言与空间认知的多元性159

第七章 空间指示语与语义结构的视觉意象164

第一节 空间指示语现象164

一、空间指示语概述164

二、空间指示语的认知识解167

第二节 空间语言结构认知的视觉意象172

一、视觉意象研究概述172

二、空间语义结构的视觉意象176

（一）空间结构的派基效应（Perky effects）176

（二）动词“向上性”与“向下性”空间语义结构177

（三）名词“向上性”与“向下性”空间语义结构179

（四）抽象空间语义结构181

第八章 空间隐喻结构183

第一节 概念隐喻理论评述183

一、隐喻是人类认知的基本方式183

二、概念隐喻的特点186

三、概念隐喻的类别193

第二节 空间隐喻的认知解释198

一、空间隐喻的认知基础198

二、“上下”与“容器”隐喻的经验基础200

三、空间隐喻的不对称现象205

第三节 范畴化与空间共性现象209

一、语言空间结构顺序209

二、语言空间共性现象214

参考文献220

后记233