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1 概述1

1.1 研究背景1

1.2 课题研究的现实必要性2

1.2.1 贯彻落实教育方针、国家课程标准2

1.2.2 实施素质教育，落实人才强国战略3

1.2.3 转变教育方式，深化教育改革3

1.2.4 整合教育资源，提高教育效率4

1.3 研究问题的提出4

2 相关概念的界定6

2.1 教学模式、教学方法、教学策略和教学结构6

2.1.1 教学模式6

2.1.2 教学方法7

2.1.3 教学策略7

2.1.4 教学结构8

2.2 信息技术9

2.3 课堂教学10

2.4 教育信息化11

2.4.1 教育信息化的含义11

2.4.2 教育信息化的要求12

3 课堂教学中的信息技术13

3.1 演示文稿13

3.1.1 PPT在课堂教学中的优势13

3.1.2 PPT在课堂教学中的误区14

3.2 交互式电子白板15

3.2.1 交互式电子白板的课堂教学优势16

3.2.2 交互式电子白板在教学应用中的问题17

3.3 电子书包18

3.3.1 电子书包的优势18

3.3.2 电子书包应用中存在的问题19

3.4 慕课19

3.4.1 慕课的发展历程20

3.4.2 慕课的特点20

3.4.3 国内外的慕课平台建设21

3.5 微课23

3.5.1 微课的类型23

3.5.2 微课的特点25

3.6 可汗学院26

3.6.1 可汗学院课程的基本组成27

3.6.2 可汗学院课程特点28

3.7 Moodle平台28

3.7.1 Moodle的主要特点29

3.7.2 Moodle的优势29

3.8 翻转课堂30

3.8.1 翻转课堂的起源30

3.8.2 翻转课堂的特征31

3.9 虚拟现实和增强现实33

3.9.1 VR与AR技术应用于教学的优势34

3.9.2 VR和AR技术在教学应用中存在的问题35

3.10 弹幕和微弹幕36

3.10.1 微弹幕技术应用于教学的意义37

3.10.2 需注意的问题38

3.11 云班课38

3.11.1 云班课的优势39

3.11.2 需注意的问题40

4 信息技术在课堂教学中的作用及存在问题41

4.1 信息技术对课堂教学产生的变化41

4.1.1 教学时空的变化41

4.1.2 教学方式的变化42

4.1.3 教学主体的变化43

4.1.4 教学形式的变化44

4.1.5 教学内容的变化44

4.2 信息技术对教学所起作用44

4.2.1 对学生的作用45

4.2.2 对学生和教师的影响45

4.3 信息技术在教学中的应用层次47

4.3.1 信息技术的基本应用47

4.3.2 信息技术的中级应用48

4.3.3 信息技术的高级应用50

4.4 信息技术在课堂教学的应用原则51

4.5 当前信息化课堂教学存在的问题51

4.6 对策与建议53

5 信息技术与课程的深度融合55

5.1 理论依据56

5.1.1 认知主义理论56

5.1.2 人本主义理论56

5.1.3 建构主义理论57

5.1.4 系统论理论58

5.2 国内外发展历程及现状59

5.2.1 国外发展历程及现状59

5.2.2 国内发展历程及现状62

5.3 信息技术与课程融合的层次63

5.3.1 封闭式的、以知识为中心的课程融合64

5.3.2 开放式的、以资源为中心的课程融合67

5.3.3 全方位的课程融合69

5.4 信息技术与课程融合中的教学模式分类71

5.4.1 课内融合教学模式71

5.4.2 课外融合教学模式85

5.5 信息技术与课堂教学融合案例111

5.5.1 案例一：地球上的水111

5.5.2 案例二：橡皮泥在水中的沉浮115

5.5.3 案例三：“绿叶在光下制造有机物”实验118

5.5.4 案例四：昆虫的发声122

5.5.5 案例五：水中魔法小实验124

5.5.6 案例六：昼夜交替的解释127

5.5.7 案例七：表格制作129

5.5.8 案例八：形状渐变动画131

6 农村教育信息化现状及案例132

6.1 农村教育信息化的意义132

6.2 农村教育信息化国内外发展现状133

6.2.1 国外发展现状133

6.2.2 国内发展现状134

6.3 存在的问题、原因及对策136

6.3.1 农村教育信息化存在的问题136

6.3.2 原因探究139

6.3.3 加快农村教育信息化发展的对策140

6.4 农村教师信息化教学能力提升策略研究143

6.4.1 信息化教学能力143

6.4.2 农村教师信息化教学能力的现状144

6.4.3 农村教师信息化教学能力的影响因素145

6.4.4 信息时代下农村教师专业发展困境147

6.4.5 网络环境下农村教师专业发展策略147

6.4.6 实施中应注意的问题150

6.5 农村教育信息化案例150

6.5.1 教学光盘播放点下的教学模式150

6.5.2 卫星教学收视点下的教学模式155

6.5.3 计算机教室下教学模式162

6.6 农村教育信息化展望167

参考文献169