图书介绍

英语教学论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

张正东，李少伶主编著
出版社：西安：陕西师范大学出版社
ISBN：7561325673
出版时间：2003
标注页数：569页
文件大小：119MB
文件页数：585页
主题词：英语课－教学研究－师范大学－教材；英语课－教学研究－中学

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：03360ab0965b0ea13fe1245e1059d785

下载说明

英语教学论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

主编叙言1

第一章英语教学的理念（Ideas for ELT）7

第一节英语教学与素质教育8

第二节英语教学属于外语教学13

第三节英语教学的双属目的19

第四节英语教学的内容27

第五节英语教学论的双重属性33

Further Study 139

第二章英语教学的依据（The Light of ELT）68

第一节政策性依据（一）——英语教学大纲69

第二节政策性依据（二）——英语课程标准73

第三节理论依据——外语学习论84

第四节方法论依据——五种外语教学法流派91

第五节国情依据——中国外语教学的特点101

Further Study 2111

第三章英语教学的设计（Designing ELT）130

第一节教学设计的两个出发点131

第二节设计操作的五项原则139

第三节四层次的教学操作设计147

第四节国外流行的外／英语教学模式158

第五节国内常用的外／英语教学模式164

Further Study 3173

第四章英语教学的驱动（Driving ELT）193

第一节英语学习动力194

第二节英语学习策略（一）——理论认识与实施198

第三节学习策略（二）——经验提升与借鉴201

第四节教学策略（一）——国外七种外语教学策略206

第五节教学策略（二）——国内五种外/英语教学策略218

Further Study 4231

第五章英语教学的技巧（Techniques for ELT）249

第一节理解教学技巧250

第二节表达教学技巧258

第三节人文教学技巧263

第四节语言点教学技巧268

第五节培养自学能力的技巧273

Further Study 5282

第六章英语教学的评价（Evaluation of ELT）303

第一节评价的作用和方法303

第二节评价的规定与研究309

第三节测试的发展与实施316

第四节测试的实施320

第五节测试的分析328

Further Study 6338

第七章各学段英语教学的特点（The Characteristics in the School Periods of ELT）346

第一节指导文件的不同规定346

第二节小学英语教学特点（一）——教育优先·兴趣取向·三段实施356

第三节小学英语教学特点（二）——侧重语音·广辟资源·构建环境362

第四节初中英语教学的特点368

第五节高中英语教学的特点373

Further Study 7379

第八章课程资源（Curriculum Resources）395

第一节课程资源概说395

第二节英语教材399

第三节多媒体课件制作及运用409

第四节常用课程资源416

第五节课程资源的开发420

Further Study 8426

英语课堂教学实录445

文献566