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第一篇 学校办学与内部管理表格3

第一章 学校公共关系管理3

第一节 公共关系手段3

第二节 公共关系公众5

第三节 公共关系调查的步骤7

第四节 公共关系策划9

第五节 公共关系实施过程中应遵循的原则11

第六节 内部上下级之间公共关系14

第二章 学校内部管理17

第一节 内部管理关系17

第二节 管理的内容和目标20

第三节 人的需要与学校内部管理21

第四节 学校内部双向目标责任管理23

第五节 学校内部管理水平的评价表26

第六节 管理评估的两种诊断卡片表30

第七节 中学办学水平评估指标体系图35

第八节 学校职工综合评估指标体系表41

第九节 学校工作人员工作评估表45

第三章 学校领导集体与人员工作常规与评析53

第一节 领导集体的结构组合评估53

第二节 学校领导评价指导体系59

第三节 校长工作考评记分表62

第四节 学校领导工作民意测验66

第四章 学校教育评估与督导工作72

第一节 评估指标体系结构72

第二节 泰勒行为目标评价模式74

第三节 CIPP决策类型评价模式77

第四节 学校评估体系表格80

第五节 定量标准和定性标准81

第五章 学校教育质量与办学水平评价86

第一节 学校办学水平评价指标86

第二节 普通学校教育综合评价指标92

第三节 中学“办学水平”评估标准量化表98

第六章 各级各类学校办学质量评估102

第一节 中学办学水平基础评价通用表102

第二节 中学办学水平和教育质量评估指标体素表104

第三节 普通中学评估标准体系量表107

第四节 普通中学办学水平综合评价指标体系及记分表110

第二篇 学校我的教务管理117

第一章 教务处和教务工作117

第一节 中学教务工作机构的两种设置117

第二节 中学教学管理机构的设置119

第三节 教务处工作综合评估表121

第四节 微机教务管理系统的结构设计124

第五节 教务人员网络图126

第二章 学校教学计划管理131

第一节 普通高中教学计划调整表131

第二节 学期教学进度计划表133

第三节 教学计划评估表135

第四节 教学进度表140

第五节 中学教学计划142

第六节 学年度中学授课时数表145

第三章 教学工作实施安排148

第一节 全校教师周任课一览表148

第二节 教师用周课表150

第三节 中学课程总课表153

第四节 某中学某学期日课表158

第四章 学校师生作息时间安排167

第一节 学生作息时间安排表167

第二节 一周教师部分工作时间分配表169

第三节 各科单元测验时间统一安排表171

第四节 高考工作计划172

第五章 命题与考试管理175

第一节 命题计划双向细目表175

第二节 标准化考试命题流程177

第三节 题库卡片格式181

第四节 作文（40分）评分表187

第五节 考试试卷情况分析表191

第六节 不同考试分数的累加193

第六章 教研组（室）工作与教学科研管理195

第一节 教研组教学进度表195

第二节 教育科研计划表198

第三节 教育科研成果评价一览表201

第四节 教务档案的管理205

第七章 学校实验室工作管理210

第一节 实验室设备管理系统表210

第二节 中学理科教学仪器配备基本标准表213

第三篇 学校教学的管理227

第一章 课堂教学管理227

第一节 学校教学管理系统227

第二节 几种典型的教学结构229

第三节 课堂教学信息多元多向传递模型图231

第四节 课堂“哑语”动作设计表234

第二章 教学检查与评估工作238

第一节 学年度（学期）教学检查表238

第二节 教学情况调查表239

第三节 学校教学管理质量评估方案表241

第四节 期望行为式教学管理评估标准表246

第五节 总的教学效果有效性构造图示248

第六节 评估时间表249

第七节 某中学课堂教学检查表251

第三章 教学评估的基本程式与方法253

第一节 教学评估系统结构图253

第二节 常用的几种评估程序255

第三节 期望行为式教学评估标准设计模式与实例（一、二）257

第四节 教学评议卡（一、二）261

第四章 教学评估的教师用表268

第一节 教学质量评估标准表268

第二节 课堂教学评估教师自评表269

第三节 听课记录表（一、二、三）270

第四节 听课、评课检查表274

第五节 课堂教学观察内容与评议指标记录表276

第六节 课堂教学评价——分析用表278

第五章 教学评估的学生用表280

第一节 教学质量学生民意评估表（一、二）280

第二节 课堂教学评估学生调查表283

第三节 教学评价的学生记录法观察项目表285

第四节 教学评估表287

第五节 学生用课堂教学调查表289

第六节 课堂教学评价学生问卷表292

第六章 课堂教学评估的指标体系294

第一节 教学评价指标体系294

第二节 课堂教学评估指标体系297

第三节 教学工作评估指标体系304

第四节 中学教学工作评价指标体系307

第七章 课堂教学评估量表310

第一节 课堂教学评估表310

第二节 课堂教学评议卡312

第三节 课堂教学观察内容和评议指标表314

第四篇 学校德育管理321

第一章 学校德育管理系统321

第一节 学校德育一体化网络图式321

第二节 县级学校领导管理育人系列量化管理评分标准案323

第三节 学校德育工作计划表328

第二章 学校德育工作设计模型335

第一节 我国学校教育德育目标335

第二节 德育整体化工作体系336

第三节 中学生品德修养多用表341

第四节 德育三途径互补设计表342

第三章 高中阶段德育内容的安排与设计344

第一节 高中各年级德育内容系列表344

第四章 学校品德工作评价348

第一节 学生德育评定量表348

第二节 学生品德测评式语参照标准354

第三节 学生品德考核参考指标体系表357

第四节 学生品德量化评比细则表360

第五节 学生操行考核表（一、二）361

第五章 中学生品德操行评价365

第一节 中学生思想品德考核表365

第二节 某中学学生德育考核表369

第六章 学校德育工作评价372

第一节 学校德育工作质量评估标准表372

第二节 中学校德育工作评估指标系简表381

第三节 学校德育评估的定期评分法384

第四节 学校德育评估的学年总结性评定表386

第七章 团队工作管理当用表格390

第一节 某学校团员常规考查细则390

第二节 某学校团支部工作目标管理考核办法393

第三节 中学团员定量考核计分办法397

第五篇 学校班主任工作与班级管理表格第一章 班级管理目标与计划403

第一节 班级管理目标与内容体系表403

第二节 班级管理评价表404

第二章 班级日常工作与活动409

第一节 学生成绩通知书（示例）409

第二节 班级日志表412

第三节 班级体育活动的基本内容与形式表413

第四节 班主任常规工作月考核表417

第三章 班主任工作系列用表421

第一节 班级人际关系统计表与计算公式421

第二节 班集体发展水平的教育会诊表424

第三节 班集体建设验收评分表426

第四章 班级工作质量考核评估当用表格428

第一节 班级工作状况学生问卷调查表（参考）428

第二节 班级工作状况学校领导问卷调查432

第三节 班级工作状况学生家长问卷调查表434

第四节 班级工作状况班主任问卷调查表436

第五节 普通中学班级工作评估各项指标的评估内容、标准及方法438

第六节 班级工作量化考核一览表452

附一 中学体育器材配备基本标准表454

附二 学生身体、卫生综合评估指标体系表457

参考文献461

后记462