成都教育发展报告（2013） 统筹城乡教育 促进教育公平2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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2012试验区聚焦1

试验区建设形成的“六个一体化”成都模式剖析2

一、成都模式产生的背景3

二、成都模式的系统构成5

三、成都模式的价值体现13

四、成都模式带来的成效21

五、成都模式的经验与启示31

六、发展展望37

附：成都统筹城乡教育综合改革试验区第一阶段报告39

2012教育综合改革65

“圈层融合”——成都城乡教育一体化的丰富和发展66

一、区县合作：成都市促进教育“圈层融合”的模式架构67

二、教育公平：成都市促进教育“圈层融合”的基本理念70

三、城乡互动：成都市促进教育“圈层融合”的本质特征71

四、市级统筹、以县为主：成都市促进教育“圈层融合”的实施策略72

五、综合创新：成都市促进教育“圈层融合”的价值意义76

六、深化成都教育“圈层融合”的建议86

“县管校用”——成都市推进教师管理体制变革的创新之举89

一、“县管校用”教师管理体制变革的背景：教育的时代呼唤与发展的现实需求90

二、“县管校用”教师管理体制的内容核心：科学设计“管”和“用”的职能分工96

三、“县管校用”教师管理体制的推进策略：试点先行、市域统筹、区域推进99

四、“县管校用”教师管理体制的实施成效及价值分析：促进教师管理体制的改革和教师人力资源的优化配置105

五、“县管校用”教师管理体制的现存问题及对策建议109

标化提升——成都市城乡中小学优质均衡发展重大工程115

一、标准化建设提升工程的背景介绍116

二、标准化建设提升工程的具体内容118

三、标准化建设提升工程的实施要点123

四、标准化建设提升工程的成效与价值128

五、标准化建设提升工程的展望131

职教立法——成都教育立法实现零的突破134

一、成都教育立法是教育治理方式转变的重要途径134

二、职业教育立法成为成都教育立法的突破口135

三、《成都市职业教育促进条例》的特色143

四、成都教育立法的启示149

2012热点透视155

成都教育国际化热透视156

一、教育国际化成为“热点词汇”的因素分析157

二、教育国际化是成都教育发展的“正能量”160

三、成都市推进教育国际化的主要策略162

四、2012年成都推进教育国际化的主要进展167

五、成都推进教育国际化面临的问题169

六、深入推进成都市教育国际化的理性思考178

把脉“入园难”、“入园贵”182

一、入园难不难？入园贵不贵？182

二、大力推进公益性幼儿园：成都市学前教育的“破冰”行动185

三、“破冰行动”中的困惑188

四、成都学前教育的展望和建议193

治理义务教育“择校热”审视198

一、成都市集中治理义务教育“择校热”的背景198

二、成都市集中治理义务教育“择校热”的主要做法200

三、成都市治理义务教育“择校热”仍然面临巨大压力205

四、成都市进一步治理义务教育“择校热”的政策建议214

附录221

附录一：2012年度成都教育事业发展报告222

附录二：2012年度成都市区（市）县教育投入情况监测公告239

附录三：成都市区（市）县教育现代化发展水平监测报告（2012）248

附录四：成都统筹城乡教育综合改革试验区建设大事记（2009—2012年）261

后记269