图书介绍
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- 杨艳蕾主编 著
- 出版社: 大连:辽宁师范大学出版社
- ISBN:9787811039504
- 出版时间:2009
- 标注页数:345页
- 文件大小:25MB
- 文件页数:355页
- 主题词:教育学-小学教师-资格考核-自学参考资料
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 教育学概述1
第二节 教育学的产生和发展5
第三节 学习教育学的意义11
第二章 教育概述14
第一节 教育的起源与发展14
第二节 教育结构24
第三节 学校教育制度28
第四节 义务教育35
第三章 教育与社会的发展第一节 教育与政治42
第二节 教育与生产力48
第三节 教育与文化54
第四节 教育与当代科学技术60
第五节 教育的相对独立性65
第四章 教育与人的发展68
第一节 人的发展概述68
第二节 影响人身心发展的因素73
第三节 个体身心发展规律与教育82
第四节 小学教育促进儿童发展的特殊任务87
第五章 教育目的92
第一节 教育目的概述92
第二节 我国的教育目的101
第三节 我国教育目的的实施108
第六章 教师和学生120
第一节 教师及其专业发展120
第二节 学生137
第三节 师生关系143
第七章 课程152
第一节 课程概述152
第二节 课程设计158
第三节 我国第八次基础教育课程改革166
第八章 教学(上)181
第一节 教学概述181
第二节 教学过程186
第三节 教学原则与教学方法200
第九章 教学(下)212
第一节 教学工作的基本环节212
第二节 教学组织形式220
第三节 新课程背景下的教与学227
第四节 说课233
第十章 德育246
第一节 德育概述246
第二节 德育过程252
第三节 小学德育目标与内容257
第四节 小学德育原则、方法和途径262
第五节 小学德育改革276
第十一章 班主任与班级管理第一节 班主任的地位和作用282
第二节 班主任工作的内容与方法285
第三节 班集体的形成与培养299
第十二章 教育法规知识问答一、《中华人民共和国教育法》307
二、《中华人民共和国教师法》312
三、《中华人民共和国义务教育法》317
四、《中华人民共和国未成年人保护法》321
五、《中小学教师职业道德规范》326
六、《未成年人思想道德建设实施纲要》329
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