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第一章 绪论1

第一节 语言 汉语 现代汉语1

一、语言1

二、汉语2

三、现代汉语3

第二节 现代汉语方言6

一、方言6

二、现代汉语七大方言8

第三节 现代汉语规范化和推广普通话9

一、现代汉语规范化的意义10

二、现代汉语规范化的标准10

三、推广普通话12

第二章 语音15

第一节 语音概说15

一、语音的性质15

二、汉语拼音方案20

三、国际音标27

第二节 音节分析：元音和辅音31

一、音素分析法31

二、元音的发音原理33

三、辅音的发音原理34

第三节 音节分析：声母韵母36

一、普通话的声母36

二、普通话的韵母45

第四节 声调57

一、声调的性质57

二、调值、调类、调型和调号58

三、普通话声调的发音及训练59

四、古今调类比较61

五、声调辨正63

第五节 普通话音节结构65

一、音节结构和声韵调配合规律66

二、音节结构分析的关键68

第六节 音位70

一、音位简说70

二、普通话音位76

第七节 语流音变81

一、变调81

二、轻声83

三、儿化86

四、语气词“啊”的音变87

五、音变训练88

第八节 现代汉语语音规范化90

一、语音系统本身的规范90

二、个人使用者的规范91

第九节 朗读和语调93

一、朗读的要求93

二、朗读基本功训练94

三、语调97

第三章 文字104

第一节 汉字概说104

一、文字和汉字104

二、现代汉字的特点105

第二节 汉字的形体106

一、汉字字体的演变106

二、现行汉字的字体109

第三节 汉字的结构111

一、古代汉字的结构111

二、现代汉字的结构116

第四节 汉字的整理和标准化122

一、汉字的整理122

二、汉字的标准化125

三、汉字的信息处理128

第五节 正确使用汉字130

一、掌握规范汉字130

二、纠正错别字131

第四章 词汇135

第一节 词汇概说135

一、词汇135

二、词汇单位136

第二节 构词法分析141

一、构词法基本类型141

二、成语的构造145

第三节 词义的性质和构成146

一、词义的性质146

二、词义的构成149

三、词义的演变151

第四节 词义的分析153

一、义项153

二、义素分析160

第五节 词义的聚合——语义场165

一、语义场165

二、同义义场和同义词167

三、反义义场和反义词171

第六节 现代汉语词汇的组成174

一、基本词汇174

二、一般词汇176

第七节 熟语184

一、成语184

二、惯用语188

三、歇后语189

第五章 语法191

第一节 语法概说191

一、语法和语法体系191

二、语法的性质193

三、语法的特点及其分类195

第二节 词类196

一、词类的划分196

二、现代汉语的词类系统197

第三节 词类辨析与词的跨类现象212

一、词类的辨析212

二、词的兼类214

第四节 短语216

一、什么是短语216

二、短语的分类216

三、短语的层次分析223

四、多义短语及其分化228

第五节 句法成分232

一、句法成分概说232

二、主语 谓语233

三、宾语和补语235

四、定语　状语238

五、中心语241

六、独立语242

第六节 单句245

一、句型246

二、句类250

三、句式252

四、单句成分的分析260

第七节 复句262

一、复句和单句的区分263

二、复句的分类264

三、紧缩复句270

四、多重复句271

第八节 句群273

一、句群及其特点273

二、句群的界限275

三、句群的类型276

第九节 病句修改练习279

一、单句运用中常见的错误279

二、复句运用中常见的错误285

第六章 修辞290

第一节 什么是修辞290

一、修辞与语境290

二、修辞同语音、词汇、语法的关系292

第二节 词语的选择和使用293

一、词语锤炼的要求293

二、词语锤炼的方法297

第三节 句式的选择和变换301

一、句式的选择301

二、句子的变换304

第四节　辞格306

一、辞格的辨析306

二、辞格的综合运用323

第五节　语体324

一、什么是语体324

二、语体的分类325

三、六种主要语体327

附录1　贵州高等师范院校学生普通话语音（词汇、语法）测试研究337

附录2　贵阳方言（？-）声母与韵母相拼时的制约关系348

附录3　黔南汉语方言的特点353

附录4　贵州都匀老派方言音系362

附录5　谈谈普通话中的音变现象375

附录6　语感的特征和朗读中语感能力的培养381

附录7　贵阳方言的语气助词388

附录8　交际语境的作用396