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2000年3

时代、科学与教育的未来&路甬祥3

关于教育产品的性质和对教育的经营&厉以宁14

关于在中国建设世界一流大学的若干问题&王大中22

教育是一项系统工程&包国庆30

2001年37

中国教育离现代化目标有多远&杨明37

大学社会职能的历史演进&曲振涛45

从国际比较看完善我国义务教育投资体制&高如峰 刘微51

高等教育质量观与高等教育大众化进程&张应强58

2002年69

建立中国特色的学分制&杨德广69

高等教育质量保证机制：国外趋势和中国面临的战略选择&王一兵77

学历的社会功能与历史形态初探&龚怡祖85

什么是一流大学&丁学良95

分类发展：高等教育发展的理性选择&王保华106

中国师范教育百年简论&王建军112

2003年125

经济全球化与中国终身学习体系的构建&郝克明125

关于高等教育学科前沿的几个问题&冷余生 董云川134

大学庸俗化批判&畦依凡144

我国目前的教育机会分配与教育公平&吴宏超155

2004年165

教育民营化与教育的准市场制度&刘复兴165

重构公共教育体制：别国的经验和我国的实践&劳凯声174

与现代学校制度相关联的若干政策思考&张力183

外国教育管理学理论发展50年&张新平190

农村义务教育“以县为主”管理体制现状及多元化发展模式初探&袁桂林201

一个值得反思的教育信条：塑造知识人&鲁洁209

中国高等教育学科建设之路&潘懋元 陈兴德217

2005年225

当代教学范式研究&陈晓端225

高等教育大众化的理论内涵和概念解析&邬大光233

我们需要什么样的现代学校制度&褚宏启240

我们离现代大学制度有多远？&吴松250

论教育管理学的性质&杨天平258

评教学“回归生活世界”&郭华267

农民工子女教育：政策选择与制度保障——关于农民工子女教育问题的调查分析及政策建议&项继权277

2006年287

中国大学文化百年研究&王冀生287

现代大学制度的建立与完善&张斌贤295

学习型社会：以学习求发展&顾明远 石中英306

教育均衡发展：理论、指标及测算方法&翟博315

从权利平等到机会均等——新中国教育公平的轨迹&杨东平326

回归教学，责无旁贷——亲历我国高等工程教育50年&谢友柏336

2007年347

高等教育质量观的演进&胡弼成347

院校研究论略&刘献君356

合格性评价：基础教育评价的应然选择&杨启亮365

中国义务教育法制百年历程之反思&陈鹏 林玲373

中国教育学的范式研究【三篇】381

从考试到评价：教育改革的时代任务&戴家干401

2008年409

国外高等教育分类研究述评&陈厚丰409

大学排行榜：现状·困境·展望&王洪才420

为什么学校会对学生的发展不负责&吴康宁428

建设高等教育强国的若干思考&王建国435

论高等教育中的经济主义倾向&周作宇445

全球化背景下的高等教育责任制&蒋凯455