图书介绍

现代教育概览2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

龙玲玲编著（贵州师范大学教育与科学学院）著
出版社：贵阳：贵州人民出版社
ISBN：7221071683
出版时间：2005
标注页数：301页
文件大小：37MB
文件页数：309页
主题词：教育理论

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图书目录

导论走进现代教育1

第一篇感受现代教育18

第一章各国普及义务教育概况20

第一节德国普及义务教育概况22

第二节英国普及义务教育概况29

第三节美国普及义务教育概况36

第四节日本普及义务教育概况43

第二章普通教育改革的理论与实践54

第一节赫尔巴特“科学的教育学”学说的影响56

第二节欧美教育革新运动63

第三节二战后普通教育改革的理论与实践69

第四节面向新世纪的普通教育改革78

第三章职业技术教育的兴起与发展92

第一节职业技术教育的历史发展94

第二节职业技术教育的培养模式99

第三节各国职业技术教育的基本经验106

第四节世界职业技术教育的发展趋势111

第二篇认识现代教育119

第四章现代教育的功能121

第一节教育功能的概述122

第二节现代教育的功能126

第三节知识经济对教育功能的强化133

第四节教育功能的实现138

第五章现代教育与社会142

第一节教育的社会制约性143

第二节现代教育与经济157

第三节现代教育与政治162

第四节现代教育与文化164

第五节现代教育与可持续发展167

第六章现代教育与人173

第一节人的本质与教育174

第二节人的个性与教育181

第三节人的发展与教育187

第三篇中国现代教育实践201

第七章中国现代教育的发展历程202

第一节中国现代教育的早期探索203

第二节新中国成立后的教育改革与发展223

第三节新时期的教育改革232

第八章素质教育的提出与实施241

第一节素质教育的形成与发展242

第二节素质教育的概述248

第三节素质教育的实施256

第九章素质教育与教师素质的提高269

第一节教师素质在素质教育中的作用270

第二节教师素质的内容273

第三节教师素质的提高287

结束篇现代教育发展展望293

一、日益重视道德与公民教育293

二、注重教育个性化，培养丰富多彩个性294

三、教育本土化与国际化相结合295

四、教育信息化、网络化促进教育的现代化296

五、学习化社会逐步形成，终身学习体系日臻完善297

参考文献299