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教子成人3

人之初，性本善3

“感恩”与“人性”4

情感、责任与品德7

“贫寒”与“才子”9

“美”是什么11

抢去的，还有你晚年的幸福12

说“孝”15

人为什么要活着20

“舍得”，与“感恩”27

漫话“幸福”29

分享“幸福”32

“1”永远小于“2”34

本能 功利 理想36

“素质”与“机遇”42

站台上拉着皮箱跑的孩子46

让孩子多一点爱心51

要重视孩子健康情感的形成56

要培养孩子的“归属感”60

要注意培养孩子的“情商”64

自强 自信 自尊68

“专业化培养”的悲哀70

母亲的精神财富73

小羊的故事77

在母亲的期盼与鼓励中成为“男人”83

因材施教91

龙生九子不成龙91

“多元智能”与孩子发展方向的选择92

请“家教”要考虑哪些问题93

做“青春期”孩子的朋友96

勿将“高考”当龙门98

我看“外语热”101

“采青”105

把星期天还给孩子110

“过程”在教育中的价值115

“从众”心理与教育“盲目”118

好孩子未必都是“夸”出来的121

漫话“表扬”126

“作业”问题131

“打屁股”的学问137

沙堆的魅力142

怎样指导孩子读书145

教育“大孩子”中的几个问题149

怎样才能使学生敢于说话153

说说孩子“自负”的问题158

要适当地使孩子有畏惧感160

说说孩子的畏惧、恐惧、焦虑心理166

家教漫话171

孩子为什么说谎171

你的孩子在“学”，吗173

“表扬”与“惩罚”174

孩子为什么喜欢“上网”176

谈谈教育中的“暗示”179

“聆听”是一种素养182

“说话”的艺术189

要学会“评价”，孩子192

孩子将玩具拆开以后195

将孩子成长的足迹留下来197

考试结束后203

怎样应对孩子的“意外伤害”206

家长的“诚信”211

家长应学会“掩饰”214

水至清则无鱼218

“分数”的功与过221

怎样帮助孩子提高记忆力226

慎以成败论英雄228

教育孩子应该有“黄灯闪烁”时231

“对牛弹琴”谁之过233

扭曲的“母爱”237

慈父情240

母亲的“严厉”与“宽容”245

“胆量”是练出来的248

这还谈不上“道德品质”问题252

为师之道259

打掉了孩子的什么259

教师不是“蜡烛”260

“友谊”比什么更重要263

商品时代与职业素养266

从幼儿园老师的服装说起268

“一二三、都坐端”272

这不仅仅是“发型”的事278

学校为什么是“笼笼”282

教师的身份与权利285

老师，请慎用你手中红色的笔288

老师，请找回你的尊严290

课前“点名”与人文关怀294

由“你真棒”想到的298

没有爱，就没有教育301

教师是一种职业306

向学生道歉309

“在哪里晾毛巾”313

感悟随笔319

谁在给孩子“加负”319

要正确看待传统教育320

“自主学习”刍议322

由“台球”的普及所想起的324

“课改”宣传中的误区325

“择校”现象面面观（一）327

“择校”现象面面观（二）330

“择校”现象面面观（三）332

中国教育“黑”在哪里334

“重点中学”动了谁的奶酪337

也说“状元多女子”341

教育应该“生态化”（一）345

教育应该“生态化”（二）346

谁该为少年杀人负责349

落榜未必不人杰353

“高考”能不能废除356

又闻“弃学经商”声358

知识与学习360

英雄也是人361

我们离“文明”还有多远363

手机铃声响起来367

中国人的“敬神”与“处事”369

“足球”与“球迷”373

教育与幸福376

“守时”与“以人为本”381

“知识”与“素质”383

“怨恨”与梦想386

参与本书写作的部分网友391

后记395