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序言1

第一章领导思想3

一、领导活动的宗旨3

1.为人民服务宗旨具有高级的历史特征3

2.为人民服务是我党的领导宗旨6

3.为人民服务应坚持走群众路线8

4.为人民服务要为人民掌好权用好权10

二、领导者要有大视野12

1.要发展就要变化12

2.大视野使领导者产生新境界14

三、识大局方能谋大事15

1.坚定全局思想，抓住主要矛盾16

2.树立全局观念，自觉照应大局17

3.增强全局意识，提高领导水平19

四、领导者的谋与断20

1.领导角色的多重性21

2.角色的统一关键在于掌握好“度”21

3.运筹和决断是辩证的统一24

4.征集决策意见的方法26

五、领导者的标准27

1.人民利益、人民拥护是领导问题的核心28

2.把握好领导者标准的特征29

六、权力的理性约束31

1.权力的约束31

2.约束权力的实现32

3.美国领导科学学者班尼士的理论34

第二章领导原则39

一、实事求是的原则39

1.坚持实事求是是我党的思想路线39

2.坚持实事求是的两大难点41

3.毛泽东同志是坚持实事求是的典范42

4.实事求是是各项事业成功的基本保证43

5.提倡实事求是的领导作风，造成一种良好的氛围44

二、坚持授权的原则45

1.领导要善于抓大事46

2.授权要适度47

3.授权中的责权利48

三、抽身谋大计49

四、领导者与被领导者54

1.领导者和被领导者的爱心54

2.当好被领导者56

3.被领导者应趋向领导者58

五、群体思考中注重不同意见的原则60

1.群体思考的特征61

2.要注重不同意见63

3.争取不同意见的“内部消化”65

4.处理不同意见的“方圆艺术”66

5.把握不同意见的“上传下达”68

6.克服群体思考的负面效应69

六、领导者应“限制自己”72

1.限制自己是领导干部的自律精神72

2.领导者应制怒74

3.领导拍板四忌76

第三章领导素质81

一、领导者的素质81

1.领导素质必须与领导岗位的要求相适应81

2.理论素质的高低制约着领导素质的高低83

3.能力素质高低制约着领导素质的高低85

二、领导干部应不断提高理论思维能力88

1.理论思维能力的提高是领导干部能力的重要体现89

2.理论思维能力的提高是领导干部指导好工作的关键90

3.理论思维能力的提高是理论和实践相结合的保证92

三、做一个成熟的领导者93

1.坚持正确的政治方向94

2.坚持理论联系实际95

3.领导干部要有敬业精神96

四、领导者要注重树立威信97

1.权威就是力量98

2.领导者怎样树立威信100

3.提高威信要注意的几个问题106

五、领导者要开明·高明·精明109

1.领导者要开明109

2.领导者要高明111

3.领导者要精明112

六、“新官”的要诀116

1.处理好名利与权力的关系116

2.处理好继承与创新的关系117

3.处理好主角与配角的关系119

4.处理好起步与发展的关系121

5.处理好内在条件和外在条件的关系123

6.处理好初战与长远的关系124

七、领导者要警惕谗言125

1.谗言的危害125

2.排谗危害自古有127

3.嫉妒和“小报告”的危害128

第四章领导心理135

一、高素质要有宽胸怀135

1.领导者宽阔胸怀的素养135

2.领导者宽阔胸怀的容量137

3.领导者宽阔胸怀的度量140

二、领导者性格的影响142

1.性格与领导风格142

2.领导者性格异常的表现144

3.直率性格的优劣148

4.领导个性对选拔任用干部的影响148

5.女性领导者要防止的偏颇150

6.性格的优化152

三、领导者要有较强的适应能力153

1.适应能力是领导者必备的素质153

2.适应能力是领导者提高素质的途径154

3.领导者要有劝说诱导的能力156

四、领导者的情感158

1.情感是进行领导活动的直接动力159

2.领导者的情感状态160

3.干部提拔重用后的感恩心理161

4.不健康的几种情感表现163

五、领导者“挑剔”心理的调适164

1.领导者“挑剔”心理的成因165

2.领导者应有健康的心境166

六、创造性思维方式对领导者的启迪168

1.创造性思维是领导者成功的必由之路169

2.创造性思维是古今中外成才的“催化剂”171

3.逆向思维是领导者拓宽思路的必要思维形式172

第五章领导责任177

一、领导者的责任177

1.领导就是服务177

2.领导者就是领导活动的主体180

二、领导者要正确处理上级·同级·下级的关系182

1.处理同上级的关系要有真诚的心怀183

2.处理同级之间的关系要有宽阔的胸怀185

3.处理同下级的关系要有博大的情怀189

三、如何变反对者为支持者191

1.领导者要化消极因素为积极因素192

2.领导者应多听不同意见193

3.要善于团结反对自己反对对了的人194

四、领导者要善于调动下属的积极性196

1.要充分发挥下属的长处196

2.正确对待讨厌你的下属199

3.充分尊重下属200

4.留足下属发挥的空间202

5.批评惩罚下属的要领203

6.提高下级领导者的工作效率205

五、领导者的“台下”功206

1.掌握台下功，需要有真功206

2.领导者“台下”所掌握的原则209

六、为官一任育才一批210

1.领导的职责就是培育人才210

2.领导者应招才纳贤212

3.哈佛大学如何培养国家领导人214

第六章领导方法219

一、领导者的基本方法219

1.主观指导与客观实际相结合的方法219

2.一般号召和个别指导相结合的方法221

3.深入调查研究的领导方法222

4.刚柔相济的领导方法224

二、领导者减少工作阻力的方法225

1.增强领导活动的透明度225

2.坚持集体领导227

3.善于激励下属229

4.主动与下属合作共事230

三、领导者要端平“一碗水”232

1.尽可能使大多数人的积极性得到最充分的发挥232

2.领导者端平“一碗水”，就会密切人际关系233

3.领导者端平“一碗水”的关键是公道正派236

四、领导工作的“粗”与“细”238

1.粗细适当238

2.粗细相当240

3.粗细有致241

五、身处“夹缝”的领导如何协调242

六、领导者如何消除积怨246

1.要以恕报怨246

2.要防止冲突248

3.不争论249

七、领导者的交友之道251

1.领导者要慎交友251

2.多交几个“畏友”254

3.把下属视为朋友257

八、模糊论的方法258

第七章领导艺术265

一、领导者的语言艺术265

1.领导者谈话的技巧265

2.领导者的表态267

3.领导者的讲话技巧268

4.领导者要演讲热点问题269

5.领导者的即兴讲话270

二、领导工作中“推”的艺术272

1.“推”是一项重要的领导技巧272

2.可以“推”的工作273

3.区别不同情况下的“推”274

三、打破困境的艺术276

1.打破人际关系困境的艺术277

2.扭转被动局面的艺术280

四、踢头三脚的艺术282

1.烧好“三把火”点好“一路灯”283

2.进入角色，找准位置285

3.新官上任要保持工作的连续性287

五、几种应把握的领导艺术289

1.善于发现问题的艺术289

2.追求简单天地宽291

3.信息隔阻的运用292

4.运用之妙是领导艺术的关键293

六、幽默是领导者应珍视的一件瑰宝295

1.幽默是消除紧张空气的“排气阀”295

2.幽默是融洽人际关系的“润滑剂”296

3.幽默是化解沉闷僵局的“橄榄枝”298

4.幽默是摆脱被动困境的“杀手锏”299

第八章领导风范305

一、领导者是人民的公仆305

1.必须牢固树立公仆意识305

2.共产党人的立身之本308

3.当官的“苦乐”310

二、做人·做官·做事311

1.要堂堂正正做人311

2.要清清白白做官313

3.要踏踏实实做事315

4.领导者要敢于负责317

5.做官莫为眷属奴318

6.人品与“官品”319

三、领导者自我修养的真谛320

1.为官者的修养基础321

2.领导者应制欲322

3.为官要留下好的“政声”325

四、交往中应有的领导风度327

1.领导风度的作用327

2.领导的多姿多彩328

3.领导风度具有可塑性330

4.敢于不究士过332

五、戒“好谀”334

1.警惕精神贿赂334

2.领导者要反对弄虚作假337

六、风气的力量338

1.加强对领导干部行使职权的制约和监督339

2.领导干部要慎言340

3.风气是一股力量342

七、品高自能拒诱惑344

1.廉是为官之道345

2.反贪是历史要求347

3.清醒是为官之法349

4.廉政勤政明政是为官之本350

后记353