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11月2日 为初二（四）班重塑金身1

11月4日 占位4

11月5日 意搏班前行第一步——外树形象6

11月9日 用梦想除去孩子心灵的杂草9

11月12日 班主任用人时不要被学生牵着鼻子走12

11月13日 让孩子们参与到制定班规的活动中来15

11月17日 用阅读点亮孩子的心灯19

11月18日 让学生把老师打倒22

11月23日 让优秀成为一种习惯24

11月27日 幸福不是毛毛雨27

12月2日 把反思当作习惯30

12月3日 师爱的原则34

12月9日 把孩子变成故事的主角37

12月17日 一封匿名信39

12月22日 把自己提高到自律的境界42

12月25日 师爱与阴谋45

1月4日 做个会玩的人48

1月7日 人生就是一场马拉松52

1月8日 不是所有的坏事都有恶意54

1月11日 为自己注册一张微笑的商标57

1月14日 凭什么说我们是烂班60

1月18日 把原则融注在柔软的坚持中63

1月19日 告诉孩子，不要对别人的道德进行评价66

3月1日 班级管理先从寝室文化建设起步69

3月2日 我把你们当成功者来要求71

3月4日 给自己的寝室取一个美丽的名字74

3月5日 让每个孩子觉得自己就是享受阳光的那个人76

3月9日 跟妖精打个招呼79

3月10日 让孩子们生活在希望中82

3月11日 把别人的优点学到手84

3月12日 他被妖精绑架了86

3月16日 寻找妖精的前世今生89

3月17日 为雷雷设计内部形象93

3月18日 每朵花都有结果的心96

3月22日 教育就像种庄稼98

3月23日 让违纪行为在孩子们的爱好中销声匿迹101

3月25日 用健康的爱好给孩子打开幸福快乐的大门105

3月30日 乱夸海口夸出的风波108

4月1日 不要用孩子的错误来证明自己的正确110

4月6日 换一种思路就找到了出路113

4月7日 惩罚需等“事过三”116

4月8日 用春雷般的爱去敲击孩子的心灵119

4月12日 将生硬的说教变成轻松的幽默121

4月13日 意搏班旧貌换新颜124

4月15日 失败也是一种赢127

4月19日 我的老师我打扮130

4月21日 把意搏班打造成名牌133

4月27日 小丑与大师的区别136

5月7日 一切都要为生命让道139

5月12日 班里刮起了“被玩笑”的风143

5月17日 把理想藏在月光宝盒里145

5月18日 教育的真面目和真性情148

5月21日 有效的教育先要占据孩子的心灵高地151

6月2日 魔镜中的雷雷154

6月22日 用善行引出善行157

8月31日 从现在开始，我们要变态159

9月1日 用行动来接纳162

9月2日 预防针要在病情发作之前打166

9月6日 把客人变成主人169

9月8日 新版杀鸡骇猴173

9月13日 把我们的生命变成奔跑的姿态177

9月16日 诱敌深入，瓮中捉鳖180

9月17日 给生硬的制度注入一点柔情184

9月21日 根本不给他们忘记你的机会187

9月25日 惩罚孩子之前一定要做好各种铺垫190

10月12日 师爱是需要经营的194

10月26日 班主任要有一颗等待的心197

10月28日 班主任要善于与学生进行有效的沟通200

10月30日 还青春以激情204

11月1日 你会表达你的爱吗208

11月2日 爱不需要理论211

11月3日 尊重心灵的选择214

11月4日 学习是我们责无旁贷的义务217

11月5日 每个孩子都是我心中的宝219

11月8日 感动也是一种轮回224

11月9日 解决问题比追究责任更重要227

11月11日 踩着风火轮前进230

11月22日 学生没收了我的手机234

11月30日 把自己变成教育者238

12月1日 控制你的多巴胺242

12月2日 你不帮我，谁帮247

12月8日 一个团队，必须有共同的理想250

12月15日 爱情的真相是什么255

12月16日 学会爱，才能得到爱258

12月21日 意搏班最拉风的一天261

12月22日 争做学习达人265

1月4日 爆胎小插曲267

1月5日 你们的付出我也记得271

1月10日 思路决定出路274

附1：《做人要则41》279

附2：钟老师，这是对您深深的鞠躬283

后记285