主体探究学习方略 高中新课程 地理 必修3 配鲁教版2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一单元 区域地理环境与人类活动1

第一节 认识区域2

主题一 区域的含义和类型2

主题二 区域特征5

第二节 自然环境和人类活动的区域差异8

主题一 区域差异比较8

主题二 我国的区域差异11

第三节 区域发展阶段与人类活动15

主题一 区域发展的初期阶段和成长阶段15

主题二 区域发展的转型阶段和再生阶段18

单元活动 学会分析区域差异22

主题 分析区域差异的方法和步骤22

单元回顾26

第一单元测试题26

第二单元 走可持续发展之路31

第一节 人地关系思想的演变32

主题 地理环境决定论、人类中心论和人地伙伴论32

第二节 可持续发展的基本内涵36

主题 理解可持续发展、可持续发展的基本原则和从概念到行动36

第三节 中国可持续发展之路39

主题一 人口战略和资源战略39

主题二 环境战略和稳定战略42

单元活动 学会小区域调查46

主题 调查的目的与意义、方法与步骤和调查的内容46

单元回顾48

第二单元测试题49

期中测评52

第三单元 区域资源、环境与可持续发展57

第一节 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例58

主题一 水土流失及其危害、成因58

主题二 水土流失的治理61

第二节 资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例65

主题 鲁尔区发展的背景、遇到的问题和可持续发展的主要策略65

第三节 资源的跨区域调配——以南水北调为例69

主题一 我国水资源的区域分布、南水北调的工程方案69

主题二 南水北调的深远影响73

单元活动 走进“数字地球”76

主题 “数字地球”及其应用76

单元回顾80

第三单元测试题81

第四单元 区域综合开发与可持续发展85

第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例86

主题一 流域综合开发的地理背景条件86

主题二 流域的开发与整治90

第二节 农业与区域可持续发展——以东北地区为例95

主题一 发展农业的地理条件95

主题二 农业资源的开发与可持续发展99

第三节 经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例104

主题一 区域经济发展与城市化104

主题二 区域快速发展产生的问题与对策108

单元活动 探究区域开发与整治113

主题 区域开发与整治的方法和步骤113

单元回顾119

第四单元测试题120

期末测评125