图书介绍

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现代教师新论
  • 杨善德，王实伦著 著
  • 出版社： 长春：吉林人民出版社
  • ISBN：720602761X
  • 出版时间：2005
  • 标注页数：334页
  • 文件大小：16MB
  • 文件页数：351页
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图书目录

第一章 现代教师的重要地位1

第一节 教师在社会中的地位1

第二节 教师在学校中的地位5

第三节 教师在学生中的地位7

第四节 提高教师的职业地位10

第二章 现代教师的特殊作用16

第一节 教师在物质文明建设中的作用16

第二节 教师在精神文明建设中的作用19

第三节 教师在整个教育过程中的作用23

第三章 现代教师的时代要求35

第一节 培养新型人才的要求35

第二节 教育“三个面向”的要求38

第三节 社会不断发展的要求43

第四节 精神文明建设的要求48

第四章 现代教师的劳动特点50

第一节 方向性特点50

第二节 本体性特点52

第三节 示范性特点54

第四节 创造性特点56

第五节 复杂性特点60

第六节 长期性特点64

第五章 现代教师的教育任务67

第一节 道德素质教育任务67

第二节 知识素质教育任务74

第三节 智力素质教育任务93

第四节 能力素质教育任务102

第五节 审美素质教育任务119

第六节 行为素质教育任务133

第七节 劳技素质教育任务145

第八节 心理素质教育任务155

第九节 身体素质教育任务164

第六章 现代教师的班级工作171

第一节 了解教育对象171

第二节 组织教育活动181

第三节 实施科学管理196

第四节 协调教育力量213

第五节 行为规范训练219

第六节 全面教育学生226

第七章 现代教师的工作方法288

第一节 晓之以理方法288

第二节 动之以情方法297

第三节 强化陶冶方法305

第四节 榜样示范方法312

第五节 自我培养方法317

第六节 品德评价方法323

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