图书介绍

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学会阅读 初中语文
  • 李树方主编 著
  • 出版社: 北京:光明日报出版社
  • ISBN:9787511220448
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:249页
  • 文件大小:76MB
  • 文件页数:260页
  • 主题词:阅读课-初中-教学参考资料

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图书目录

整体感知文章的主要内容1

一般记叙文1

散文5

说明文9

议论文12

把握文章的中心16

一般记叙文16

散文19

说明文23

议论文26

理解文章段落之间的关系30

一般记叙文30

散文33

说明文37

议论文41

理清文章思路45

一般记叙文45

散文49

说明文52

议论文55

体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用59

一般记叙文59

散文62

说明文66

议论文69

对文章内容有自己的心得73

一般记叙文73

散文76

说明文79

议论文82

对文章的表达有自己的心得86

一般记叙文86

散文89

说明文93

议论文96

能结合材料对相关问题进行探究100

一般记叙文100

散文103

说明文107

议论文110

了解表达方式在文章中的作用114

叙述114

描写117

说明120

议论123

抒情127

欣赏文学作品131

能有自己的情感体验131

初步领悟作品的内涵134

写法与手法分析138

对比138

衬托141

伏笔144

照应147

过渡150

先抑后扬153

托物言志157

借物抒情160

借物喻人163

细节描写166

景物描写169

语言描写172

动作描写175

对作品的感情倾向能联系文化背景作出自己的评价178

对作品中感人的情境和形象能说出自己的体验182

品味作品中富有表现力的语言185

阅读科技作品189

注意领会作品中所体现的科学精神189

领会作品中所体现的科学思想方法192

阅读简单的议论文196

确定文章的论点196

梳理文章的论证思路199

能区分观点203

能区分材料206

道理206

事实209

数据212

图表215

发现观点和材料之间的关系,并通过自己的思考作出判断219

综合性学习223

依据设置的情境和提供的资料完成语文综合性学习活动简单方案的设计223

根据文字或图表提取重要信息226

根据文字或图表归纳内容要点230

根据文字或图表形成自己的初步认识234

综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题237

“达标测试”参考答案242

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