图书介绍

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高校教学管理的100个细节
  • 吴邦江编著 著
  • 出版社: 南京:南京大学出版社
  • ISBN:9787305178894
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:302页
  • 文件大小:48MB
  • 文件页数:312页
  • 主题词:高等学校-教学管理-研究

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图书目录

一2

1 如何科学合理地编排课表2

2 如何改进课务管理5

3 如何进行教学事故的认定与处理8

4 如何做好教学管理档案建设12

5 如何做好教师业务档案的管理工作14

6 如何进行教学资料归档18

7 如何处理教学资料统一性与个性化之间的关系19

8 如何写好教后小结22

9 如何完善教务管理系统的应用25

10 如何解决毕业设计管理系统时效性与随机性的矛盾27

11 如何建立一个全校性教学管理短信提醒系统30

12 如何使教学管理制度更具可操作性31

13 如何发挥教学管理的预警效能34

14 如何进行通识选修课程的建设与管理36

15 如何进行核心课程的标准化管理39

16 如何做好课程建设的管理42

17 如何解决专业基础课与专业核心课的衔接问题45

18 如何实现实验平台的开放共享48

19 如何实现学生自主选课自制课表51

20 如何实现学生网上自主选课53

二58

21 如何选择恰当的备课方式——以艺术类专业技能课程为例58

22 如何让平时作业突出特色60

23 如何建构合理有效的课后作业62

24 如何实施教考分离66

25 如何评点观摩课69

26 如何进行监考人员的管理73

27 如何批阅试卷76

28 如何进行考查课试卷的量度和评估78

29 如何促进考试公平81

30 如何进行课程考核多样化改革——以单片机及应用系统设计课程为例84

31 如何做好试卷(题)库的建设与管理87

32 如何进行网络课程教学中的学生成绩评价90

33 如何进行试卷批改后教师互换核查分数92

34 如何优化补考模式93

35 如何完善补考和重修制度96

36 如何提高学生评教的质量99

37 如何实施“助学二学历”的课堂教学评价102

38 如何进行教学过程的监控和反馈105

39 如何提高教研活动的质量108

40 如何策划教学研讨活动112

三116

41 如何规范集体教研活动116

42 如何改变教学建设项目“重申报轻建设”的现象118

43 如何处理教学管理与教学服务之间的关系120

44 如何正确认识教学与科研的关系123

45 如何做好学生的体质健康测试工作127

46 如何通过体育运动培养学生的健康心理130

47 如何通过体育运动提高学生的学习效率132

48 如何让学生选择合适的体育运动项目135

49 如何避免体育课上伤害事故的发生138

50 如何通过公选课提升学生的人文和科学素养141

51 如何实施基于“学科—专业—产业链”模式的产品设计人才培养144

52 如何用不同的教学模式培养艺术类人才147

53 如何处理课程教学中共性与个性之间的关系150

54 如何提升教学管理人员的职业素质152

55 如何培养教学管理人员的研究性学习能力155

56 如何加强教学管理人员的责任心157

57 如何进行青年教师的职前培训160

58 如何提升青年教师的教学能力162

59 如何给新进教师安排教学任务164

60 如何发挥老教师的“传帮带”作用166

四172

61 如何进行高水平教学团队的建设172

62 如何选择重要切入点进行教学团队建设175

63 如何改进教学管理来调动教师的积极性177

64 如何鼓励教师积极参与教学改革179

65 如何培养学生课前预习的习惯181

66 如何利用教学导入环节激发学生的学习兴趣183

67 如何通过“六进”调动学生课堂学习的积极性186

68 如何实现课堂教学中教师与学生的互动188

69 如何在课堂教学中恰当使用体态语192

70 如何进行作业评讲195

71 如何设计课堂教学中教师的站位与行走路线198

72 如何设计课堂作业202

73 如何创建多元开放的课堂教学形式204

74 如何开展应用型本科生的课堂教学活动207

75 如何处理教学中学生个体和集体活动之间的关系210

76 如何实施课堂教学管理212

77 如何提高课堂教学管理的效果216

78 如何通过管理来提高课堂教学的效果219

79 如何杜绝学生课堂上玩手机222

80 如何让学生理解人才培养方案226

五232

81 如何培养学生的专业学习兴趣232

82 如何开展建筑学专业新生的导学活动235

83 如何做好开课前的专业引导238

84 如何指导学生在企业进行毕业设计241

85 如何评定学生的平时成绩244

86 如何让不同层次的学生都能获得知识和能力的提升247

87 如何通过构建竞赛平台培养学生的创新精神250

88 如何优化专业竞赛的辅导模式与运行机制253

89 如何做好文科实验室的管理259

90 如何提高广播电视编导专业实训活动的质量262

91 如何规范实验项目的分类265

92 如何将实际项目引入实践性教学中——以动画短片创作课程为例269

93 如何提高公共事业管理专业实践教学的质量275

94 如何在实践课程中调动学生学习的积极性278

95 如何在实习实训中调动学生的积极性和主动性282

96 如何实现艺术实践课程的精细化管理285

97 如何确保多媒体教室硬件设施的完好性289

98 如何加强实验室的信息化建设292

99 如何进行实践实验课的过程考核296

100 如何进行校外实践基地的建设298

后记302

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