图书介绍

职业能力测评实证研究 汽车维修专业广州报告2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

职业能力测评实证研究 汽车维修专业广州报告
  • 辜东莲著 著
  • 出版社： 北京：清华大学出版社
  • ISBN：9787302357605
  • 出版时间：2014
  • 标注页数：285页
  • 文件大小：47MB
  • 文件页数：298页
  • 主题词：汽车－车辆修理－高等职业教育－学生－能力倾向测验－研究报告－广州市

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图书目录

第一部分 研究背景与理论基础1

一、研究背景1

二、职业能力与COMET职业能力模型1

第二部分 汽车维修专业学生职业能力测评报告（2011）7

一、研究内容与方法7

二、研究结果11

（一）广州技师学院参加测评学生的基本情况11

（二）参加测评学生的职业能力水平和职业能力轮廓20

（三）广州技师学院学生职业能力测评结果32

（四）不同职业能力水平学生对职业学习的认识48

（五）广州各技师院校的教学特征62

（六）学生对学习的总体满意度86

三、结语89

第三部分 汽车维修专业学生职业能力测评报告（2012）90

一、研究内容与方法90

二、研究结果92

（一）全体参加测评学生的基本情况92

（二）广州技师学院参加测评学生的基本情况96

（三）全体参加测评学生职业能力水平和职业能力轮廓108

（四）广州技师学院参加测评学生职业能力测评结果124

（五）不同职业能力水平学生对职业学习的认识151

（六）广州各技师院校的教学特征166

（七）学生对学习的总体满意度190

三、结语194

第四部分 汽车维修专业学生自主学习能力调查报告（2012）195

一、问题的提出195

二、研究方法197

三、研究结果200

（一）问卷分析200

（二）被试特征与职业能力分布203

（三）学生自主学习情况分析205

四、结论和思考236

第五部分 汽车维修专业教师职业能力测评报告（2012）238

一、参加测评教师基本情况238

二、参加测评教师职业能力总体情况239

三、参加A卷测评教师职业能力水平和职业能力轮廓243

四、参加B、C、D三卷测评教师职业能力水平和职业能力轮廓248

（一）B、C、D三卷测评教师职业能力总体情况248

（二）B卷测评教师职业能力水平和职业能力轮廓253

（三）C卷测评教师职业能力水平和职业能力轮廓255

（四）D卷测评教师职业能力水平和职业能力轮廓259

附录一263

1.汽车维修专业测评题目举例263

2.汽车维修专业测评题的解题空间举例264

3.职业能力测评评分表265

4.汽车维修专业测评题的解决方案举例267

5.汽车维修专业测评成绩报告举例275

附录二277

1.COMET，给职业能力一把评价尺277

2.我国职业能力研究开展情况282

参考文献284

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