行业特色校园文化建设探索 基于“双创”育人理念的思考与实践2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一篇 理论研究篇1

大学文化重构与开放教育资源发展探索的历史考察3

引领与化育：高校社会主义核心价值观教育的两大法宝12

高校辅导员幸福指数、工作状态、离职倾向互动影响分析——基于江苏7所高校的调查研究17

独立学院创业教育的优势分析与合理定位25

创业教育：独立学院办学新亮点30

“创新型国家”建设进程中独立学院创新创业教育模式构筑——以南京信息工程大学滨江学院为例34

独立学院“三高”人才培养模式的探索与实践——以南京信息工程大学滨江学院为例38

基于应用型人才培养的独立学院实践教学发展研究44

独立学院实训基地建设模式初探49

全面与个性化协同发展观下的大学生评价体系探析54

独立学院大学生思想状况调查研究58

浅论网络时代下的高校思想政治教育工作61

和谐校园视野下发挥高校学生党员先进性作用初探67

独立学院大学生社团建设调查报告72

第二篇 特色经验篇77

构建行业特色育人文化下的多维党员教育体系79

实施“三有”工程 践行社会主义核心价值观——南京信息工程大学滨江学院培育和践行社会主义核心价值观探索与实践82

构筑贫困生公益创业新模式88

“万千气象看人生”实践育人活动纪实91

党日活动紧抓主线 四个维度深化主题94

立梦·追梦·圆梦，打造滨江“逐梦”文化98

党建紧抓人才培养主线 功能教育法释放正能量102

基于“技术技能型”人才培养定位的实践教学探索108

着力推进“1234”系统工程 创新大学生涯规划教育112

构建“365”考研工作模式 提升学院人才培养质量117

激发内生动力 奠基幸福人生122

教务、学工双轮驱动 助推人才培养质量127

媒体聚焦130

第三篇 人物风采篇147

郑晓坤：践行责任 爱铸教育149

徐义平：测天量地绘制精彩人生153

曹鑫：“五员合一”——光明村的小村官156

王静：执着追梦“小女生”变身创业先锋160

韩耀：科协主席的“大学狂想曲”164

张求应：追梦遇见更好的自己167

周小春：从“小干事”到“董事长”的凌厉蜕变170

许浩翊：驻守沙漠边陲的气象“全能手”173

张青：用青春守护气象“无人区”176

董洪祥：永不停歇的追梦者180

邵然：不待扬鞭自奋蹄183

陈昌欣：父亲与硬座186

“烁美”创业团队：闪烁同行志在完美188

“文成”创新团队：从校园走出的“中国合伙人”192

“博爱青春”支教团队：以爱为媒以爱为美196

第四篇 实践育人篇201

以生为本 开拓创新 全面提升就创业工作203

加强管理服务 注重项目引领 充分发挥大学生创业园实践育人实效210

汇聚校外资源 协同培训指导 提升创业能力——南京信息工程大学滨江学院大学生创业培训纪实213

完善实践教学体系，创新型人才培养成效显著215

学科竞赛：大学生创新能力培养的新路径222

多措并举齐发力 创新训练见成效225

奋斗青春路 实训助成长——一个毕业生的实习感悟230

建基地 拓途径 促进毕业生高质量就业232

拓平台 塑品牌 打造滨江志愿服务新常态235

西行新疆 用爱聆听异乡的故事——“万千气象看人生”社会实践活动“新疆队”教师心得感悟239

携手同行 传承气象精神——“万千气象看人生”社会实践活动“贵州队”学生心得感悟243

有担当：“讲责任 践行动 树典型”主题实践活动245

有梦想：“追逐梦想 携手同行”主题实践活动250

有责任：“弘扬正能量 做有责任青年”主题实践活动256

第五篇 文献资料篇261

南京信息工程大学滨江学院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见263

南京信息工程大学滨江学院大学生创新创业基金管理办法（试行）268

关于成立南京信息工程大学滨江学院大学生创新创业基金管理委员会的通知273

南京信息工程大学滨江学院大学生创业园管理办法（修订）274

南京信息工程大学滨江学院校外实习基地建设与管理的规定（试行）279

南京信息工程大学滨江学院校企合作管理办法（试行）282

南京信息工程大学滨江学院职业技能资格证书与技能教育选修课学分置换办法（试行）286

南京信息工程大学滨江学院学生参加学术讲座学分计算办法（试行）288

南京信息工程大学滨江学院学生社团管理条例289

南京信息工程大学滨江学院暑期社会实践评奖办法294

后记297