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上 篇 嘉宾报告集1

一、吴启迪：国家高等工程政策的决策模式创新研究2

（一）研究的必要性2

（二）研究思路3

（三）研究目标3

（四）研究内容4

（五）研究技术路线4

（六）研究方法、重点和难点5

（七）研究的保障条件5

二、李志义：我国工程教育改革的几点思考6

（一）关于工程教育6

（二）关于工程师培养10

（三）关于工程背景12

（四）关于工程实践13

（五）关于创新教育15

三、梁国雄：发展工程硕士研究生教育的体会20

（一）我国工程硕士研究教育的发展历程20

（二）工程硕士研究生教育发展的若干改革与政策选择21

（三）工程硕士研究生教育发展中存在的一些问题及对策23

四、余寿文：对高等工程教育三个理论问题的认识24

（一）中国高等工程教育24

（二）专业与学校的评价27

（三）高等工程教育与“大学”之道30

（四）结语31

五、朱高峰：当前高等工程教育中的几个主要问题32

（一）任务——是否以育人为中心32

（二）面向——少数精英还是大众32

（三）内容——做人与做事33

（四）途径——理论与实践33

（五）结论33

六、沈祖炎：知识经济时代的工程教育34

（一）知识经济时代的挑战34

（二）知识经济时代的工程教育改革35

（三）欧美等国应对挑战的对策35

（四）中国对挑战所采取的措施36

（五）中国工程教育现状分析36

（六）我国创新型人才培养和成长的状况37

（七）关于我国工程教育改革的建议38

七、何京翔：激励创新 成就未来40

（一）英特尔高等教育在中国40

（二）矢志投资教育，成就创新未来40

（三）发挥优势，推动创新41

（四）全方位推动和支持教育创新42

（五）英特尔高等教育项目在中国43

（六）英特尔对人才的要求48

八、李茂国：建立以学生为中心的人才培养体制机制49

（一）为什么要建立49

（二）怎样建立49

（三）建成什么样50

九、龚克：高等工程教育向何处去——我的浅见53

（一）中国工程教育的历史回顾53

（二）大工程时代的工程教育理念——大工程观55

（三）问题与对策58

下 篇 专家访谈集61

一、我国工程创新人才培养的“两轮驱动”发展路径——余寿文教授访谈纪要62

二、高校视野下的国家高等工程教育——陈以一教授访谈纪要77

三、基于国情与历史谈我国高等工程教育的政策决策——吴启迪教授访谈纪要90

四、工程教育中的企业责任——何京翔博士访谈纪要102

五、知识经济时代的高等工程教育——沈祖炎院士访谈纪要110