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初中篇3

合作探究 深入文本——《小石潭记》教学设计&魏清 王丽红3

《石壕吏》教学设计&宋明镜13

《乡愁》教学设计&张宁生22

一次回忆 两位“先生”——《藤野先生》教学设计&王丽红35

循迹访美：走向学生自主的审美教学——《月迹》教学设计&张勇43

读者接受：情景交融的诠释与教学——《小石潭记》教学设计&胡忠祥55

《囚绿记》教学设计&姜超72

《都市精灵》教学设计&贾莹&78

动态生成 体验入境——以“美的发现与表达”写作课为例&任玲玲86

《阿长与〈山海经〉》教学设计&叶闯97

苦练七十二变 笑对八十一难——《西游记》名著导读课教学案例&林以广103

以吟诵为抓手 享受阅读童话的乐趣——《皇帝的新装》教学案例&张正华112

一事一议的议论文写作教学案例&张圣梅122

《皇帝的新装》教学设计&严娟130

《石榴》教学案例&黄培兵141

《石榴》教学设计&华玲148

“选好材，写好文”写作课教学设计&潘兆香155

爱国思乡情怀的培养——《枣核》教学案例&朱海洁162

《夏》教学案例&孙瑞169

高中篇179

《流浪人，你若到斯巴……》课堂实录&宋明镜179

《林黛玉进贾府》教学设计&刘学飞190

向死而生 生生不息——“课本写作素材阐发与交流之生与死”教学设计&崔玉198

满纸愁恨画不尽——《长亭送别》教学案例&李娜211

“议论文写法中的辨析比较”教学设计&朱顶才218

举一隅必以三隅反 求一通而能百通——《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》教学案例&陈谊231

《宝玉挨打》课堂教学实录&江家华237

在斑驳的城墙下放歌——《现代散文选读》之《父亲》教学设计&陈淮高251

《季氏将伐颛臾》教学案例&李文军259

“让议论有理有据”教学案例&李凌云266

《寒风吹彻》教学案例&黄昌前273

《可以预约的雪》教学案例&周海燕281

《寒风吹彻》教学设计&张洪安287

《麦当劳中的中国文化表达》网络教学设计&胡鹤毅294

《烛之武退秦师》教学设计&李斌305

《鉴赏家》教学案例&梁艳312

《不自由，毋宁死》教学设计&朱平320

《渔父》教学设计&王月香326

巧用虚实生华章——以习作《凝望》为例的虚实相生写作方法教学设计&贾海金338

《将进酒》教学设计&刘忠345

《简笔与繁笔》教学设计&薛和平356

《兵车行》教学案例&韦前进363

《祝福》教学设计&钱洪宣371

《一个人的遭遇（节选）》教学设计&陈雅琼376

“苏教版高一年级生活随笔写作”教学设计&孙彪384

附录395

现代知识分子的归乡心路——《故乡》新论&李相银 陈树萍395

女性的国族体验与生存之困：重返《生死场》陈树萍402

市民空间的发现——《茶馆》新论&李相银 陈树萍408

后记&李相银417