图书介绍

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那些开小差的学生怎么办?
  • (美)泰勒斯通著;张小红译 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:9787504177469
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:127页
  • 文件大小:23MB
  • 文件页数:153页
  • 主题词:课堂教学-教学研究-中小学

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图书目录

1 传统的纪律1

2 为什么“开小差”?7

专注的起点8

内在动力10

自我系统与行为11

全神贯注的状态20

中低等压力30

防重于治32

审视时间33

审视活动34

审视环境37

审视资源38

善用人员39

营造氛围39

改变焦点40

3 应对困难学生41

寻求关注型学生42

权力欲望型学生46

报复型学生49

缺乏自信型学生52

有关愤怒的几个词汇58

和贫困学生合作60

教师该做什么?62

结语64

4 增强积极行为的计划67

优秀管理者的特点69

5 使用合作学习技能的指南85

什么是合作学习?86

为什么引入合作学习技能?88

执行合作学习的建议88

教授社会技能91

6 课堂管理模式95

课堂管理计划96

概念小结99

概念后测117

参考文献125

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