走进高效课堂 小学数学教例评析与反思2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一篇 数与代数1

问题思考1

1．关于构建高效数学课堂的思考1

2．对“课堂中美丽生成”的反思7

课堂赏析11

《7的乘法口诀》课堂实录与评析11

《认识几分之一》教学设计与评析18

《小数的初步认识》教学实录与评析24

《解决问题》教学实录与评析31

《三位数乘两位数》教学实录与评析39

《小数加减法》教学实录与评析49

《植树问题》教学实录与评析57

《小数乘整数》课堂教学实录与评析67

《用字母表示数》课堂实录与评析79

《倒数的认识》教学实录与评析84

《比例的意义和基本性质》教学实录与评析90

《分数应用题练习》教学片段与评析97

同课异构99

两位老师关于《小数除法》的教学研究99

《除数是小数的除法》教学设计与评析99

《一个数除以小数》教学实录与评析104

第二篇 图形与几何112

问题思考112

1．如何应对小学生合作学习中的跑题现象112

2．如何让新知与旧知对接115

课堂赏析120

《认识时间》教学实录与评析120

《用数对确定位置》教学实录与评析127

《长方体、正方体的认识》教学实录与评析139

《体积和体积单位》教学实录与评析147

同课异构156

两位老师关于《认识面积》的教学研究156

《认识面积》教学实录与评析156

《面积和面积单位》教学实录与评析164

第三篇 统计与概率177

问题思考177

1．对实践探究式学习的尝试177

2．课堂的情感态度与价值观岂容忽视180

课堂赏析186

《可能性》教学实录与评析186

《复式折线统计图》教学实录与评析193

《统计—众数》课堂实录与反思207

《用分数表示可能性的大小》教学实录与评析214

同课异构227

两位老师关于《中位数》的教学研究227

《中位数》教学实录与评析227

《统计——中位数》教学设计与评析234

第四篇 综合与实践241

问题思考241

1．课堂反思——要留给学生充足的时间和空间241

2．遇到“课堂引导出现知识性问题”应该怎么办？244

课堂赏析249

《数学广角——找规律》教学实录与评析249

《营养午餐》教学实录与评析259

《长方体的包装》教学设计与评析265

《数学广角——找次品》教学设计与评析274

《解决问题的策略——转化》教学实录与评析280

同课异构286

三位老师关于《合理安排时间》的教学研究286

《数学广角——合理安排时间》教学实录与反思286

《数学广角——合理安排时间》教学设计与反思294

《数学广角——合理安排时间》教学实录与评析298

参考文献311

后记312