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科学活动论3

前言3

第一章 科学论5

一、作为人类活动的科学5

二、科学活动的基本特征12

三、科学活动的精神气质20

第二章 实验论29

一、科学认识论的基本问题29

二、科学实验的结构和特点40

三、科学实验和理论思维55

第三章 归纳论63

一、科学事实及其概括63

二、归纳法72

三、统计80

四、类比87

第四章 理论论99

一、科学认识的经验层次和理论层次99

二、作为理论方案的假说104

三、方法论原理111

四、科学理论的结构和功能126

第五章 确认论137

一、确证观和确认观137

二、理论发展的模式147

三、科学发现的社会承认154

一、发现的艺术167

第六章 发现论167

二、机遇和有准备的头脑181

三、科学创造性的培养188

第七章 科学家论198

一、科学家社会职业的出现及演化198

二、科学能力201

三、科学品格215

四、科学家共同体227

第八章 科学增长论237

一、科学的指数--逻辑型增长237

二、科学增长的复杂结构248

三、科学生产率258

四、科学增长的原因269

第九章 科学价值论275

一、科学与文明的进步275

二、科学的价值282

互补方法论297

前言297

第一章 方法与方法论299

一、方法299

二、科学方法306

三、方法学与方法论311

第二章 机械观与系统观316

一、机械观：还原论的一种历史形态316

二、系统观思维方式的兴起320

三、系统观的着眼点--组织性325

四、互补的一对329

第三章 演绎模式与归纳模式332

一、科学知识的演绎模型332

二、归纳模型的复兴339

三、理论的逻辑范畴演化343

第四章 辩护与发现351

一、证明的逻辑351

二、发现的逻辑354

三、知道如何与知道是何364

一、理性准则368

第五章 理性准则与直觉灵感368

二、直觉和灵感380

三、机遇与有准备的头脑387

第六章 积累与革命391

一、归并成长论391

二、“科学革命”观395

三、结合的努力400

第七章 唯理论与经验论407

一、寻求确定性的唯理论传统407

二、反对形而上学的经验论传统412

三、唯理论与经验论相互补充417

第八章 工具论与实在论428

一、约定论与实用论428

二、科学实在论434

一、科学与哲学和分与合440

第九章 实证科学方法与哲学思辨方法440

二、实证科学与可检验性445

三、哲学的思辨方法449

第十章 认识论问题与社会学处理454

一、非独断论真理观454

二、同行评议458

三、科学共同体466

第十一章 自然科学方法与社会科学方法471

一、方法论难题471

二、从自然科学奔向社会科学475

三、阿波罗精神与狄奥尼索斯精神480

一、从因果解说到理解485

第十二章 解释性研究与运作性研究485

二、两种时髦的解释类型491

三、加强运作性研究495

第十三章 西方科学传统与中国有机论哲学503

一、近代科学的方法背景503

二、中国传统思维的特点510

三、困难而必要的调整521

第十四章 合理性、程式化与“反对方法”525

一、科学的合理性问题525

二、程式化的努力529

三、“怎么都行”535

主要参考书目541