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导论1

第一章 党的理论创新与高校思想政治教育政策发展29

一、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人29

二、培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人36

三、把立德树人作为教育的根本任务41

四、培养担当民族复兴大任的时代新人43

第二章 思想政治教育学科建设52

一、思想政治教育的科学化讨论53

二、思想政治教育的学科化发展58

三、思想政治教育学科的系统化建设69

四、思想政治教育学科的发展经验75

第三章 思想政治理论课建设81

一、高校马列主义理论课重建与探索（1978—1992）81

二、高校“两课”体系建立与发展（1992—2004）88

三、高校思想政治理论课的快速发展（2005—2012）95

四、新时代高校思想政治理论课的创新发展（2012年至今）101

第四章 高校学生党建108

一、高校学生党建工作的历史进程108

二、高校学生党建工作的主要成就118

三、高校学生党建工作的基本经验130

第五章 高校共青团建设140

一、改革开放以来高校共青团建设的发展历程140

二、高校共青团建设的主要成就156

三、高校共青团建设的基本经验166

第六章 班集体建设172

一、作为基层教学组织的班集体建设172

二、市场经济快速发展中的班集体建设178

三、学分制下的班集体形态185

四、网络时代的虚拟班级194

第七章 文化育人200

一、丰富文化生活，辅助专业教育200

二、发展第二课堂，加强素质教育206

三、发展校园文化，提升教育质量211

四、增强文化蕴含，凝聚大学精神219

五、创新教育形式，提高教育实效223

六、改革开放以来高校文化育人的基本经验228

第八章 实践育人232

一、改革开放40年我国高校实践育人的发展历程232

二、改革开放40年来高校实践育人的经验与启示242

三、新时代高校实践育人的创新发展247

第九章 网络育人260

一、初步探索阶段（1994—1999）260

二、主动应对阶段（2000—2004）266

三、全面发展阶段（2005—2012）275

四、深入发展阶段（2012年至今）284

第十章 资助育人294

一、中国特色高校学生经济资助体系的建立与完善295

二、中国特色高校资助育人模式的确定与推进306

三、中国特色高校资助育人实践的探索与创新312

第十一章 教书育人320

一、改革开放以来高校教书育人发展的主要历程320

二、高校教书育人工作的主要经验332

三、高校教书育人进一步发展需着重解决的几个问题337

第十二章 高校心理健康教育342

一、高校心理健康教育的发展历程342

二、高校心理健康教育主要成就与存在问题355

三、高校心理健康教育的发展趋势360

第十三章 高校创新创业教育365

一、中国高校创新创业教育初步形成阶段（1978—1998）365

二、中国高校创新创业教育全面推进阶段（1998—2012）378

三、中国高校创新创业教育快速发展阶段（2012年至今）393

第十四章 辅导员队伍建设410

一、高校辅导员队伍的恢复与发展（1978—1992）410

二、高校辅导员队伍建设的新探索（1992—2004）418

三、高校辅导员队伍的专业化与职业化发展（2004—2012）425

四、新时代高校辅导员队伍建设的新发展与新趋势（2012年至今）431

第十五章 高校思想政治教育管理439

一、高校思想政治教育管理在恢复中重建秩序440

二、高校思想政治教育管理在调整中丰富内涵450

三、高校思想政治教育管理在科学化规范化中坚定方向461

附录 社会重要事件对大学生思想行为影响的历史回顾472

参考文献494

后记504