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第一章 现代教育技术概述1

第一节 信息时代的教育3

一、信息时代的基本特征3

二、信息时代下的教育变革5

第二节 现代教育技术的基本概念11

一、现代教育技术的相关定义11

二、现代教育技术相关概念比较14

第三节 教育技术的产生与发展16

一、国外教育技术的产生和发展16

二、我国教育技术的产生和发展22

三、教育技术的发展趋势27

第四节 现代教育技术与教育信息化29

一、教育信息化的概念30

二、我国的教育信息化建设30

三、教育信息化的意义33

四、教育信息化发展目标和主要任务35

第五节 现代教育技术与教师39

一、现代社会的教师形象39

二、教师掌握现代教育技术的重要性40

三、信息化背景下教师专业发展目标价值指向42

四、教师专业发展的教育技术能力标准44

本章小结47

思考与练习题48

综合实践活动48

主要参考文献48

第二章 现代教育技术的理论基础51

第一节 学习理论53

一、行为主义学习理论53

二、认知主义学习理论56

三、建构主义学习理论58

四、信息环境下的学习理论探索62

第二节 教学理论67

一、赞科夫的发展教学理论67

二、布鲁纳的发现教学法69

三、巴班斯基的教学过程最优化理论70

四、布鲁姆的掌握学习教学法72

第三节 视听与传播理论74

一、视听教育理论74

二、教育传播理论77

第四节 系统科学理论84

一、信息论、控制论、系统论85

二、系统科学的基本原理85

三、系统方法86

四、系统科学理论对教育技术的启示88

本章小结89

思考与练习题91

综合实践活动91

主要参考文献91

第三章 教学设计与教学评价93

第一节 教学设计概述95

一、教学设计的概念95

二、教学设计的发展历史98

三、教学设计的模式103

第二节 教学设计的一般过程107

一、教学设计的前端分析阶段107

二、教学目标的分析与表述阶段111

三、教学策略的制定阶段114

四、教学设计成果的评价阶段118

第三节 信息化教学设计120

一、信息化环境与信息化教学120

二、信息化教学设计123

三、信息化教学设计的主要类型127

第四节 教学评价128

一、教学评价概述128

二、网络环境下的教学评价131

三、教学评价的技术与工具133

第五节 教学设计方案案例143

一、“亚马孙河探险记”教学设计143

二、“利用Flash制作课件”的混合式教学设计案例146

本章小结148

思考与练习题149

综合实践活动149

主要参考文献149

第四章 教学媒体与信息化教学环境151

第一节 教学媒体概述153

一、教学媒体的基本概念153

二、教学媒体的分类155

三、教学媒体的发展157

第二节 几种常见的教学媒体158

一、照相机158

二、摄像机159

三、功率放大器160

四、视频展示台161

五、多媒体投影仪161

六、交互式电子白板164

七、触控一体机167

八、电子书包170

第三节 信息化教学环境172

一、信息化教学环境的概念173

二、信息化教学环境的特点173

三、信息化教学环境的建设174

本章小结186

思考与练习题186

综合实践活动186

主要参考文献187

第五章 网络教育资源检索189

第一节 网络教育资源概述191

一、网络教育资源的含义191

二、网络教育资源的特点192

三、网络教育资源的类型193

第二节 网络信息资源检索195

一、网络信息资源检索方法195

二、信息检索策略196

三、常用搜索引擎的使用方法198

四、特色搜索引擎一览200

第三节 常用的中文数据库及其使用201

一、期刊论文数据库202

二、电子图书数据库205

三、学位论文数据库210

本章小结211

思考与练习题212

综合实践活动212

主要参考文献212

第六章 素材的采集与处理215

第一节 声音的采集与处理217

一、声音的采集217

二、声音的处理219

第二节 图像的采集与处理222

一、图像的基本类型和格式223

二、图像的采集223

三、图像的处理224

第三节 Flash动画制作231

一、动画制作的基础知识231

二、使用绘制工具绘制矢量图234

三、制作逐帧动画236

四、制作形状渐变动画237

五、制作运动渐变动画238

六、制作路径动画242

七、制作遮罩动画242

八、在二维动画中加入声音243

九、动画输出245

第四节 视频编辑247

一、视频编辑简介248

二、编辑一个简单的节目251

三、编辑添加特效的节目253

本章小结259

思考与练习题260

综合实践活动260

主要参考文献261

第七章 教学课件的设计与制作263

第一节 多媒体课件概述265

一、多媒体课件的分类265

二、多媒体课件的制作过程267

第二节 演示型课件的制作271

一、文字的处理技巧271

二、SmartArt的使用技巧273

三、其他媒体的处理技巧273

四、演示型课件的主题设置275

五、演示型课件的动画切换275

六、演示型课件的自动放映275

第三节 交互型课件的制作276

一、用Flash制作交互型课件基础276

二、交互型课件制作示例279

第四节 微课的设计与制作281

一、微课的内涵281

二、微课的设计285

三、微视频的类型与制作289

四、录屏式微视频的制作294

本章小结297

思考与练习题297

综合实践活动298

主要参考文献298

第八章 技术推动下教育的发展和演变301

第一节 远程教育概述303

一、远程教育的术语与定义303

二、远程教育发展的三个阶段304

三、远程教育系统的构成及类型306

第二节 网络教育的新发展：慕课解读307

一、从开放课件到慕课的发展回顾307

二、慕课的内涵与特点311

三、慕课与传统网络课程的比较316

第三节 网络教育推动下课堂教学模式的变革与创新317

一、翻转课堂概述317

二、高校教学模式的变革与创新：混合教学320

本章小结327

思考与练习题328

综合实践活动328

主要参考文献328