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语文教育改革的深化工作——以香港的经验为例&何文胜1

语文教育“回归生活”探究&余虹17

教育可以由“小”入手：小时候的饮食礼仪&陈淑贞24

如何在高中语文教学中促进学生主动学习&武春梅31

上海市中小学语文教科书编写探析——兼论阅读能力在教科书中的体现&冯永敏、赖婷妤、陈美伶、邢小萍、许若韫、李函香41

试析香港《现代中国语文》小学语文教科书之练习设计&冯永敏、陈美伶、赖婷妤、湖于莹62

阅读与认知发展：香港小学中国语文教科书的练习系统研究&何志恒82

新加坡小学华文教材的句子复杂化问题&吴世伟95

文言文教学反思——谈香港中学的文言教材与教学组织问题&马显慈105

语文教师教学知识研究：启导计划的“普教中”课堂评课与反思&余婉儿115

香港学校教师普通话能力评析及建议&姚素珍131

课堂提问的回馈：以语文科阅读课为基础的探索&张寿洪142

电子阅读素养培育&文英玲160

文学教学图式对优化文学教与学的成效&司徒秀薇172

生活写作：来自叶老《文心》的启示&欧阳芬、江民耀186

情境互动写作实践的反思与深化——兼论教学反思的过程、类型和作用&洪瑞春、毛朝晖、郭秀芬、霍雅娟195

“播客（Podcasting）”在语文教学的运用&谢家浩213

香港小学汉语拼音教程的设置&谢雪梅221

成果导向的现代汉语知识学习&唐秀玲233

论文言文阅读测试的问题及建议——以2002—2011中国内地语文高考文言文阅读测试为研究对象&张翼249

国际汉语教育在香港：师资培训新里程&林建平、黄就红267

普通话作为第二语言习得研究：语音偏误分析——以香港学生为例&李黄萍277

超越第二语言学习习得——浅谈其他领域对汉语教学的贡献&张箴287

新加坡华族中学生华语作为第二语言学习策略的使用情况调查&王越文302

留学生形容词谓语句偏误研究&高 彦319

不同性别评判对不同性别受试者在不同学习阶段的影响初探——以“经典诵读”项目为例&冯树勋、江浩民、冯美斯328