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第一部分 教学与测评研究3

专业法语教学、教学评估与法语专业等级考试&段丽君3

高校法语视听说课程本土化教法构建——以上外法语专业本科一年级为例&李沁9

从法语专业四级考试的作文成绩反思法语写作教学&田禾20

法语专业阅读课程教学中语篇知识的导入&田俊雷29

法语原版儿童绘本在法语专业课堂中的教学价值&吴晓倩37

法语国家和地区纵览及法语教学应用——基于对《走遍法国》教材中《La francophonie》的文化扩展与补充&叶丽文46

连环画的语篇特征在外语教学中的交际互动作用&张戈57

湖北大学eTandem语言文化交互课程设计&张凌66

法国现代文学课从传统讲授型课程到行动主导型课程的变身&张迎旋74

基于法语听写训练的综合素质培养&朱晔81

第二部分 语言、文学与文化研究91

“不忠的美人”和“古今之争”——古典时期的法国翻译思潮&陈伟91

法国媒体语言中英语借词使用的影响分析&顾珏弘101

马拉美作品中的“头发”意象&刘爱萍113

论政治词汇中的专有名词在语言词典中的处理——以《罗贝尔法语大词典》（法法版）为例&吕玉冬123

塞维尼夫人书信的修辞手法&孟丽娜 杨洁132

法汉人称代词对比分析&孙芳143

法国极右派政党国民阵线的文化主张探析&王吉英 徐雅竹158

对全球化背景下法国文化影响力的一点思考&王永康164

从功能理论看何如法译诗的韵味处理&曾珠 杨洁172

第三部分 专业现况与建设185

加拿大新布伦兹维克省法语及教学情况研究&萨米拉·贝佳兹185

新常态下应用型法语本科毕业生就业状况分析与对策&凌玮205

山东省法语专业发展现状与展望&刘洪东 焦宏丽212

开展有效的大学生学习和个人发展指导——以华南师范大学法语专业实践探索为例&毛荣坤220

独立学院法语专业面临的挑战与对策&沈光临228

第四部分 学术活动与专业动态237

2014年哈尔滨会议纪要&教育部外指委法语分指委（中国）法语教学研究会237

2014年法语专业等级考试报告&法语分委员会 法语测试组242

全国法语研究生教学研讨会和研究生论坛召开&刘常津，李明夏247

全国民办高校法语教学研讨会暨经验交流会会议简报&徐枫252

教育部组织研制高中法语等语种课程标准&吴金娜255