图书介绍
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- 朱光明编著 著
- 出版社: 重庆:重庆大学出版社
- ISBN:9787562450870
- 出版时间:2009
- 标注页数:329页
- 文件大小:88MB
- 文件页数:349页
- 主题词:学术研究-计划-文书-写作
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图书目录
第一部分 撰写研究计划书3
1 计划书的作用3
作用3
沟通3
计划3
合约4
计划书的规定4
一般的考虑5
一般的格式6
具体任务7
介绍研究7
说明研究目的9
阐明理论基础9
提出问题或假设10
适用范围和局限15
提供定义15
讨论研究问题的背景15
说明研究程序17
提供补充材料19
完成任务:计划书和报告20
2 做正确的事情23
研究过程与伦理25
人类被试的保护26
写作伦理31
剽窃31
提供所有的事实32
编造事实32
出版伦理33
个人和专业的关系35
与导师的关系35
揭发与责任37
3 撰写论文或学位论文计划书38
计划书之前:重中之重39
作出决定:你真的想要做这项研究吗?39
选择你的研究领域:导师和领域40
找到你的问题:有什么重要的东西我们还不知道?41
形成计划书的步骤:从选题到组成指导委员会46
一个行动计划:谁先谁后46
原创性和重复性:什么是对知识的贡献54
准备开始:拿出第一份草稿56
选择论文或学位论文委员会成员57
4 计划书的内容59
文献综述:首先查找文献59
综述文献:选择合适的材料64
基础工作:正确使用预研究71
墨菲规律:预期意料之外的事情74
及早分析:现在就开始75
统计的技术支持:选择最适合的方法78
找一台合适的计算机78
专家的关心和培养80
科学的思维状态:证据、真实和理性选择83
5 撰写质性研究计划书86
唯一不变的就是变化86
差异和多样88
质性研究简述91
准备质性研究计划书98
新领域:针对焦点团体研究的计划书103
新领域:混合方法研究的计划书104
质性研究资源107
决定做质性研究116
6 计划书的写作风格与格式119
称赞、劝诫和争辩:不明智的做法119
引用:如何从知识树上采撷果实120
清晰而准确:使用系统语言121
编辑:文本的维护和修饰124
标题检索:第一印象和检索途径125
以题目推论内容的适用性126
不适合在标题中出现的内容127
命题技巧128
7 口头陈述129
准备陈述的内容132
准备材料133
使用投影的注意事项138
语句结构139
正确的使用方式139
一般原则140
练习和调整140
熟悉环境142
口头陈述143
互动管理145
后续工作146
第二部分 申请研究资助149
8 研究经费149
用于支持研究的资金151
寻找资金来源152
基本策略153
使用研究机构的检索系统156
寻求联邦和州政府资助156
利用非政府资源157
考虑利用商业组织提供科研服务158
底线159
商业机遇159
学生研究的专项资助资源160
关于申请经费的建议163
研究所的内部资源163
联邦和州的资助资源:穿越迷宫164
基金会167
商业合作169
商业和公司基金会170
资助申请:建立整体观170
申请和计划书171
基石:研究问题172
质量:提出的研究和研究计划书173
研究者和环境174
如何对待拒绝175
研究计划和撰写:应有长远观点178
给学生的忠告(和鼓励)179
你为什么要寻求资助180
9 撰写资助申请计划书184
使用计划模型和流程图185
申请187
预算188
研究支持191
个人简介:展示自己193
推荐信和证明194
研究计划195
摘要195
具体目标和研究假设198
背景资料199
计划研究的意义199
程序和方法200
时间进度表204
研究成果的发表205
附录207
小结207
第三部分 计划书样例211
计划书1:实验研究211
老年妇女的体能训练:自我效能感可以改善身体机能吗?211
导言211
目的216
原理217
假设218
文献综述220
研究方法228
计划书2:质性研究237
教师的重要性:来自墨西哥裔美国学生的声音238
摘要239
目录内容241
导言243
文献综述245
研究方法251
结论262
后记263
参考文献264
附录264
附录F:样本选择264
附录G:取样和研究方法266
附录I:访谈指导手册267
计划书3:网上调查268
一线儿科护理师对儿童艾滋病患者的营养护理过程研究268
导言268
文献综述274
一线儿童艾滋病患者营养护理师275
研究方法281
附录D:关键事件分析表292
计划书4:资助经费申请293
监狱内高等教育对服刑学生社会资本和自我概念的影响293
研究背景和意义294
研究设计概述299
结论301
附件1301
第四部分 附录307
附录A 补充参考资料的书目提要307
附录B 专有名称汉英对照表319
参考文献325
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