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第一章 绪论1

第一节 精神病学的基本概念1

一、精神与心理1

二、精神疾病与精神障碍1

三、精神病学与精神医学1

四、精神卫生2

五、精神病学的分支学科2

第二节 精神病学发展简史3

一、西方精神病学发展简史3

二、中国精神病学发展简史6

第三节 精神病学的相关学科7

一、神经科学7

二、医学心理学7

三、行为医学8

四、医学人类学与社会学8

五、医学人文学9

第四节 我国精神病学发展面临的形势与任务9

一、我国精神卫生工作面临的形势9

二、我国精神卫生工作的任务11

第二章 精神障碍的神经科学基础14

第一节 精神障碍的神经解剖基础14

一、脑的基本组成与结构15

二、脑的功能系统及其环路20

第二节 精神障碍的神经发育基础30

一、神经发育的基本过程30

二、神经发育异常的研究31

第三节 精神障碍的神经生化和神经内分泌基础34

一、神经生化基础34

二、神经内分泌基础39

三、神经生化与神经内分泌的相互作用41

第四节 精神障碍的神经影像学基础42

一、神经影像学技术概述42

二、神经影像学的主要技术43

第五节 精神障碍的神经电生理基础49

一、事件相关电位49

二、惊跳反射的前脉冲抑制50

三、眼球运动51

四、经颅磁刺激53

第六节 精神障碍的动物实验研究基础53

一、精神障碍的动物模型概述53

二、精神障碍的动物实验研究进展54

第三章 精神障碍的遗传学基础60

第一节 精神障碍的群体遗传学60

一、家族聚集性研究60

二、双生子和寄养子研究61

三、遗传方式和遗传度研究61

第二节 精神障碍的分子遗传学64

一、连锁分析64

二、候选基因关联研究65

三、基因定位克隆66

四、罕见变异与精神障碍的关系68

第三节 常用遗传学研究技术及在精神科的应用69

一、分子杂交69

二、多聚酶链式反应70

三、全基因组关联分析71

四、基因芯片71

五、光遗传72

六、单核苷酸多态性73

第四章 心理发展与精神障碍75

第一节 绪论75

一、个体心理发展规律与临床精神病学的关系75

二、与精神障碍相关的发展心理学理论模式76

三、发育病理心理77

第二节 婴幼儿期心理发展与精神障碍79

一、婴幼儿期的认知发展79

二、婴幼儿期的社会性发展80

三、婴幼儿期常见的精神障碍81

第三节 儿童期心理发展与精神疾病82

一、儿童期心理发展的主要任务82

二、儿童期认知发展82

三、儿童期社会化发展83

四、儿童期自我的发展83

五、儿童期心理发展与精神障碍84

第四节 青年期心理发展与精神障碍84

一、青年期心理发展的主要任务84

二、青年期认知发展85

三、青年期社会化发展85

四、青年期自我发展86

五、青年期常见精神障碍86

第五节 中年期心理发展与精神障碍87

一、中年心理发展的主要任务87

二、中年期认知发展88

三、中年期社会化发展88

四、中年期自我的发展88

五、中年期常见的精神障碍88

第六节 老年期心理发展与精神障碍89

一、老年期的心理特征及心理变化89

二、老年期常见的心理问题和精神障碍91

第五章 精神障碍的流行病学94

第一节 概述94

一、历史和发展94

二、目的和用途94

三、特殊性95

第二节 流行病学方法95

一、描述性研究96

二、分析性研究99

三、实验性研究100

四、理论性研究101

第三节 精神障碍流行病学的实施过程101

一、调查设计中的有关问题101

二、评价工具的标准102

三、一致性检验102

第四节 精神障碍的遗传流行病学103

一、群体研究103

二、家族聚集性研究104

三、双生子和养子研究104

四、遗传方式的研究104

五、易感基因的定位104

六、遗传与环境的相互作用104

第五节 国际上精神障碍流行病学研究简介104

一、第一代精神障碍流行病学研究104

二、第二代精神障碍流行病学研究105

三、第三代精神障碍流行病学研究105

四、第四代精神障碍流行病学研究106

第六章 精神病学的循证方法108

第一节 概述108

一、循证医学的必要性108

二、循证医学的内容和方法108

三、证据的类型109

第二节 单个的治疗研究110

一、对治疗研究的评价110

二、评价疗效的指标111

第三节 系统综述112

一、方法学质量评价及工具113

二、系统综述的报告质量113

三、系统综述质量与原始研究质量的关系113

四、研究结果的重要性113

五、考科蓝图书馆简介114

六、Meta分析简介114

第四节 循证医学的应用116

一、循证医学实践的基本步骤116

二、循证医学实践中的PICO模式116

三、临床指南简介118

第七章 精神症状的神经心理学机制119

第一节 概述119

第二节 常见精神症状的神经心理基础120

一、感知障碍120

二、思维障碍122

三、情感障碍123

四、意志障碍124

五、注意障碍125

六、动作及行为障碍125

七、记忆障碍126

八、意识障碍127

九、智能障碍127

第三节 常见精神科综合征的神经心理基础128

一、幻觉妄想综合征128

二、精神自动综合征129

三、类妄想性幻想综合征129

四、疑病综合征129

五、Cotard综合征130

六、科萨科夫综合征130

七、紧张综合征131

八、情感综合征131

九、病理性嫉妒综合征132

十、Capgras综合征132

第八章 精神障碍的检查与诊断134

第一节 医患沟通技巧134

一、医患沟通技巧概述134

二、医患沟通技巧的培训135

三、医患沟通技巧在精神科的应用136

第二节 精神检查的原则及基本内容138

一、精神检查的原则138

二、精神检查的基本内容139

第三节 精神障碍的相关检查140

一、体格检查140

二、神经系统检查142

三、实验室检查145

四、心理评估和测查148

第四节 精神障碍的诊断学基础154

一、精神障碍的诊断学原则154

二、精神障碍的诊断学思路154

第九章 精神障碍的诊断分类系统156

第一节 概述156

一、精神障碍分类的目的156

二、精神障碍分类的意义156

三、精神障碍分类的原则157

第二节 常用的精神障碍诊断分类系统157

一、国际疾病分类158

二、美国精神障碍诊断与统计手册161

第十章 精神障碍的治疗学165

第一节 概述165

一、精神障碍治疗的发展史165

二、精神障碍治疗的主要方法166

三、精神障碍治疗的常见不良反应174

第二节 精神障碍治疗的主要原则177

一、精神药物的治疗原则177

二、心理治疗原则179

三、物理治疗的原则181

第三节 精神障碍治疗的展望182

第十一章 精神障碍的康复学185

第一节 概述185

一、精神障碍康复的基本概念185

二、精神康复的意义185

三、精神康复的目标186

四、精神康复的程序和步骤186

第二节 常用精神康复技术187

一、心理康复技术187

二、认知康复技术189

三、行为康复技术190

四、社会功能康复技术192

第三节 精神康复的实施及模式193

一、精神康复实施的基本要素193

二、精神康复实施的模式195

第十二章 精神科风险评估与危机干预200

第一节 自杀风险评估与处理200

一、自杀的流行病学200

二、自杀前的心理特点202

三、自杀风险的评估202

四、自杀的预防与处理204

第二节 攻击行为风险评估与处理206

一、攻击行为的概述与流行病学206

二、攻击行为的预防209

三、攻击行为的处理211

第三节 精神科的危机干预212

一、危机干预的概念212

二、危机干预的目的与方式213

三、危机干预的步骤215

第十三章 精神障碍相关的文化和伦理问题218

第一节 精神障碍相关的文化问题218

一、精神障碍的社会文化因素218

二、跨文化精神医学221

三、精神卫生工作者的人文素养223

第二节 精神卫生工作的伦理学原则224

一、尊重原则224

二、不伤害原则227

三、有利原则228

四、公正原则229

中英文名词对照索引232