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方案一 通信技术专业教学整体解决方案研究1

一、问题的提出1

（一）通信行业的发展趋势1

（二）通信行业发展对通信技术高技能型人才的要求2

二、研究的内容与方法3

（一）研究内容3

（二）研究方法3

三、通信技术高技能型人才职业特质研究4

（一）通信技术高技能型人才职业活动调查4

（二）通信技术高技能型人才职业活动特点8

（三）通信技术高技能型人才职业特质内涵9

四、通信技术专业教学整体解决方案设计9

（一）专业的职业面向分析10

（二）就业需要的证书分析10

（三）专业培养目标的确定11

（四）专业课程体系的构建11

（五）专业教学策略的研究27

（六）专业教师团队的建设32

（七）专业实训条件的配备34

五、通信技术专业教学整体解决方案实施40

（一）教师把握整体解决方案41

（二）教师必备教学能力培训41

（三）设施、材料与教材准备41

（四）方案实施的评价与激励42

（五）方案实施效果调查分析42

六、实践结论43

方案二 电子信息工程技术专业教学整体解决方案研究44

一、问题的提出44

（一）电子信息行业发展趋势44

（二）电子信息行业发展对电子信息高技能型人才的需求45

二、研究的内容与方法45

（一）研究内容45

（二）研究方法45

三、电子信息工程技术高技能型人才职业特质研究46

（一）电子信息工程技术高技能型人才职业活动调查46

（二）电子信息工程技术高技能型人才职业活动特点54

（三）电子信息工程技术高技能型人才职业特质内涵54

四、电子信息工程技术专业教学整体解决方案设计54

（一）专业的职业面向分析54

（二）就业需要的证书分析55

（三）专业培养目标的确定55

（四）专业课程体系的构建56

（五）专业教学策略的研究68

（六）专业教师团队的建设71

（七）专业实训条件的配备72

五、电子信息工程技术专业教学整体解决方案实施73

（一）教师把握整体解决方案73

（二）教师必备教学能力培训74

（三）设施、材料与教材准备74

（四）方案实施的评价与激励74

（五）方案实施效果调查分析74

六、实践结论75

方案三 计算机应用技术专业教学整体解决方案研究76

一、问题的提出76

（一）信息行业发展的趋势76

（二）信息行业发展对计算机应用技术高技能型人才的要求76

二、研究的内容与方法78

（一）研究内容78

（二）研究方法78

三、计算机应用技术高技能型人才职业特质研究79

（一）计算机应用技术高技能型人才职业活动调查79

（二）计算机应用技术高技能型人才职业活动特点88

（三）计算机应用技术高技能型人才职业特质内涵89

四、计算机应用技术专业教学整体解决方案设计89

（一）专业的职业面向分析89

（二）就业需要的证书分析90

（三）专业培养目标的确定90

（四）专业课程体系的构建91

（五）专业教学策略的研究109

（六）专业教师团队的建设110

（七）专业实训条件的配备113

五、计算机应用技术专业教学整体解决方案实施116

（一）教师把握整体解决方案116

（二）教师必备教学能力培训116

（三）设施、材料与教材准备117

（四）方案实施的评价与激励117

（五）方案实施效果调查分析119

六、实践结论120

方案四 模具设计与制造专业教学整体解决方案研究121

一、问题的提出121

（一）模具行业发展的趋势121

（二）模具行业发展对模具设计与制造专业高技能型人才的要求122

二、研究的内容和方法122

（一）研究内容122

（二）研究方法122

三、模具设计与制造高技能型人才职业特质研究123

（一）模具设计与制造高技能型人才职业活动调查123

（二）模具设计与制造高技能型人才职业活动特点125

（三）模具设计与制造高技能型人才职业特质内涵125

四、模具设计与制造专业教学整体解决方案设计126

（一）专业的职业面向分析126

（二）就业需要的证书分析126

（三）专业培养目标的确定127

（四）专业课程体系的构建128

（五）专业教学策略的研究168

（六）专业教师团队的建设169

（七）专业实训条件的配备171

五、模具设计与制造专业教学整体解决方案实施173

（一）教师把握整体解决方案173

（二）教师必备教学能力培训173

（三）设施、材料与教材准备174

（四）方案实施的评价与激励174

（五）方案实施效果调查分析174

六、实践结论175

方案五 电子商务专业教学整体解决方案研究176

一、问题的提出176

（一）电子商务行业发展的趋势176

（二）电子商务行业发展对电子商务高技能型人才的需求177

二、研究的内容与方法178

（一）研究内容178

（二）研究方法178

三、电子商务高技能型人才职业特质研究179

（一）电子商务高技能型人才职业活动调查179

（二）电子商务高技能型人才职业活动特点181

（三）电子商务高技能型人才职业特质内涵182

四、电子商务专业教学整体解决方案设计182

（一）专业的职业面向分析182

（二）就业需要的证书分析183

（三）专业培养目标的确定183

（四）专业课程体系的构建184

（五）专业教学策略的研究190

（六）专业教师团队的建设190

（七）专业实训条件的配备190

五、电子商务专业教学整体解决方案实施196

（一）教师把握整体解决方案197

（二）教师必备教学能力培训197

（三）设施、材料与教材准备197

（四）方案实施的评价与激励197

（五）方案实施效果调查分析198

六、实践结论198

方案六 软件技术专业教学整体解决方案研究199

一、问题的提出199

（一）软件行业发展的趋势199

（二）软件行业发展对软件技术高技能型人才的要求202

二、研究的内容和方法202

（一）研究内容202

（二）研究方法202

三、软件技术高技能型人才职业特质研究203

（一）软件技术高技能型人才职业活动调查203

（二）软件技术高技能型人才职业活动特点205

（三）软件技术高技能型人才职业特质内涵206

四、软件技术专业教学整体解决方案设计206

（一）专业的职业面向分析206

（二）就业需要的证书分析206

（三）专业培养目标的确定206

（四）专业课程体系的构建207

（五）专业教学策略的研究228

（六）专业教师团队的建设229

（七）专业实训条件的配备234

（八）专业教学制度的建设235

五、软件技术专业教学整体解决方案实施242

（一）教师把握整体解决方案242

（二）教师必备教学能力培训242

（三）设施、材料与教材准备243

（四）方案实施的评价与激励245

（五）方案实施效果调查分析254

六、实践结论255

方案七 会计与审计专业教学整体解决方案研究256

一、问题的提出256

（一）会计行业发展的趋势256

（二）会计行业发展对会计与审计高技能人才的要求257

二、研究的内容和方法257

（一）研究内容257

（二）研究方法258

三、会计与审计专业高技能型人才职业特质研究258

（一）会计与审计高技能型人才职业活动调查258

（二）会计与审计高技能型人才职业活动特点260

（三）会计与审计高技能型人才职业特质内涵261

四、会计与审计专业教学整体解决方案设计261

（一）专业的职业面向分析261

（二）就业需要的证书分析262

（三）专业培养目标的确定262

（四）专业课程体系的构建262

（五）专业教学策略的研究290

（六）专业教师团队的建设291

（七）专业实训条件的配备292

五、会计与审计专业教学整体解决方案实施295

（一）教师把握整体解决方案296

（二）教师必备教学能力培训296

（三）设施、材料与教材准备296

（四）方案实施的评价与激励296

（五）实施成效的调查与分析296

六、实践结论297

方案八 文秘专业教学整体解决方案研究298

一、问题的提出298

（一）文秘相关行业的发展趋势298

（二）各行各业发展对文秘高技能型人才的要求298

二、研究的内容与方法300

（一）研究内容300

（二）研究方法300

三、文秘高技能型人才职业特质研究301

（一）文秘高技能型人才职业活动调查301

（二）文秘高技能型人才职业活动特点306

（三）文秘高技能型人才职业特质内涵307

四、文秘专业教学整体解决方案设计311

（一）专业的职业面向分析311

（二）就业需要的证书分析311

（三）专业培养目标的确定311

（四）专业课程体系的构建312

（五）专业教学策略的研究335

（六）专业教师团队的建设338

（七）专业实训条件的配备339

五、文秘专业教学整体解决方案实施344

（一）教师把握整体解决方案344

（二）教师必备教学能力培训344

（三）设施、材料与教材准备345

（四）方案实施的评价与激励346

（五）方案实施效果调查分析346

六、实践结论347

方案九 酒店管理专业教学整体解决方案研究348

一、问题的提出348

（一）酒店业的发展趋势348

（二）酒店业发展对酒店管理高技能型人才的要求349

二、研究的内容和方法349

（一）研究内容349

（二）研究方法349

三、酒店管理高技能型人才职业特质研究350

（一）酒店管理高技能型人才职业活动调查350

（二）酒店管理高技能型人才职业活动特点352

（三）酒店管理高技能型人才职业特质内涵352

四、饭店管理与服务专业教学整体解决方案设计353

（一）专业的职业面向分析353

（二）就业证书需求的分析354

（三）专业培养目标的确定354

（四）专业课程体系的构建354

（五）专业教学策略的研究367

（六）专业教学团队的建设368

（七）专业实训条件的配备369

五、酒店管理专业教学整体解决方案实施372

（一）教师把握整体解决方案372

（二）教师必备教学能力培训372

（三）设施、材料与教材准备372

（四）方案实施的评价与激励372

（五）方案实施效果调查分析373

六、实践结论373

方案十 动漫设计与制作专业教学整体解决方案研究与实践374

一、问题的提出374

（一）动漫行业发展的趋势374

（二）动漫行业发展对动漫设计与制作高技能型人才的要求374

二、研究的内容与方法375

（一）研究内容375

（二）研究方法375

三、动漫设计与制作高技能型人才职业特质研究376

（一）动漫设计与制作高技能型人才职业活动调查376

（二）动漫设计与制作高技能型人才职业活动特点379

（三）动漫设计与制作高技能型人才职业特质内涵380

四、动漫设计与制作专业教学整体解决方案设计381

（一）专业的职业面向分析381

（二）就业需要的证书分析381

（三）专业培养目标的确定382

（四）专业课程体系的构建383

（五）专业教学策略的研究387

（六）专业教师团队的建设389

（七）专业实训条件的配备389

五、动漫设计与制作专业教学整体解决方案实施390

（一）教师把握整体解决方案390

（二）教师必备教学能力培训390

（三）设施、材料与教材准备391

（四）方案实施的评价与激励391

（五）方案实施效果调查分析391

六、实践结论392

附录A 研究单位393

参考文献405