图书介绍

多媒体教学策略2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

朱京曦著著
出版社：北京：北京师范大学出版社
ISBN：9787303107179
出版时间：2010
标注页数：243页
文件大小：48MB
文件页数：253页
主题词：中小学－计算机辅助教学－教学研究

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：049a2e4c35fac92a52682f2b185e8c4f

下载说明

多媒体教学策略PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章多媒体与课堂教学1

第一节　多媒体教学的实践问题1

第二节　多媒体教学的教学特点16

第三节　多媒体教学的心理过程25

第二章多媒体课件的有效设计38

第一节　学生感知的心理特点39

第二节　多媒体课件的素材设计48

第三节　多媒体课件的界面设计60

第三章　利用多媒体提高学生学习动机69

第一节　学生学习动机的心理特点69

第二节　情境吸引策略78

第三节　情境激疑策略85

第四节　情境体验策略93

第五节　情境表达策略103

第四章　利用多媒体加强学生表象操作110

第一节　学生表象的心理特点111

第二节　直观表现策略118

第三节　生活世界策略125

第四节　思维拓展策略134

第五节　言思并举策略141

第五章　利用多媒体增强学生记忆效果148

第一节　学生记忆的心理特点148

第二节　激情引趣策略156

第三节　强化理解策略165

第四节　结构优先策略174

第六章　利用多媒体激发学生情感变化179

第一节　学生情感的心理特点179

第二节　音乐燃情　调动情绪的策略185

第三节　创设情境　激发情感的策略193

第四节　想象表达　移情共鸣的策略200

第七章多媒体教学效果的评价210

第一节　多媒体教学效果评价的目的和对象212

第二节　评价的内容217

第三节　评价的工具与方法232

参考文献237

后记243