图书介绍

现代领导人文素养诗鉴 诗联人才学初探2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

现代领导人文素养诗鉴 诗联人才学初探
  • 李锡炎著 著
  • 出版社: 北京:中共中央党校出版社
  • ISBN:7503529105
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:417页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:435页
  • 主题词:领导人员-修养-研究

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图书目录

第一篇 领导人文素养的特殊资源3

第一章 中华诗联文化是提升领导人文素养的特殊资源3

一 中华诗联是古代人才人文素养思想的特殊文化源头4

二 中华诗联与人才人文素养研究的特殊内在联系11

三 中华诗联是领导人才人文素养的特殊文化基因16

四 中华诗联是领导人才人文素养的特殊文化营养20

第二篇 领导人文素养的诗化理念27

第二章 “诗之兴人”与立人兴政的政治人才素养理念27

一 “诗为兴人”的人才素养培育理念27

二 专门人才必备综合素养的人才素养理念30

三 “三种境界”的人才素养逐步提升理念33

四 “万紫千红总是春”的人才辈出理念37

第三章 “诗言志”与志存高远的人才政治素养理念41

一 正身明心格物致知兴于诗42

二 借诗言志中的政治志向理念43

三 感物吟志中的人生价值理念45

四 赋诗寓志中的政治情感理念48

第四章 “诗中有人”与爱国亲民的人才道德素养理念51

一 读诗知人,把握诗中爱国亲民的道德素养理念52

二 借诗言德中的人文道德素养理念54

三 “为政以德”的政德素养理念57

四 以民为本以国为家的人文道德素养理念62

第五章 “以诗达政”与洞察时政的人才能力素养理念67

一 从古代“采诗官”到“诗政结合”的人才能力素养理念67

二 “以诗布政”的政治人才能力素养理念70

三 “以诗察政”的政治人才能力素养理念75

四 “以诗解政”的政治人才能力素养理念78

第六章 “诗之理趣”与立意深远的创新思维素养理念83

一 “诗之理趣”是创新理念的诗化和升华83

二 诗的形象思维理念与战略性创新思维素养86

三 “物境理趣”与综合性创新思维素养90

四 “事感理趣”与渐进性创新思维素养92

五 “情景理趣”与灵感性创新思维素养95

第七章 诗的“兴观群怨”与凝聚人心的人文魅力素养理念99

一 “兴观群怨”的魅力理念与领导人才人文魅力素养的构成因素100

二 “告往知来”的用诗原则与表达人文领导魅力素养理念的方法艺术101

三 借诗之“兴”提高领导鼓舞力105

四 以诗之“观”提高领导洞察力108

五 用诗之“群”提高领导亲和力110

六 借诗之“怨”提高领导感染力112

七 以诗人政治家风度展示领导人文形象魅力116

第三篇 领导道德人文素养121

第八章 理想远大的立德素养121

一 立德是领导人才以德治国以德从政之本122

二 树立崇高理想以立德125

三 坚定信仰理念以立德127

四 确立报国之志以立德130

五 倾注爱民之情以立德132

六 竭尽为民之责以立德134

七 坚持真理永久奋斗以立德136

第九章 坚守操履的守德素养138

一 恪守道德规范是领导人才守德素养的根本之点138

二 敬业诚信以守德140

三 甘于清贫以守德143

四 坚守伦理以守德147

五 保持晚节以守德151

第十章 明于自察的明德素养154

一 明察义利得失以明德154

二 明察公私恩怨以明德159

三 明察权位名利以明德163

四 明察苦乐祸福以明德167

五 明察俭奢勤懒以明德170

六 明察进退去留以明德172

七 明察爱憎真伪以明德175

八 明察虚实动静以明德178

第十一章 躬行垂范的行德素养181

一 践言善行服务民众是行德素养的本质181

二 为国出力以行德183

三 惠及百姓以行德186

四 艰苦奋斗以行德191

五 去旧立新以行德193

六 行德贵在躬行垂范195

第十二章 固气强本的养德素养199

一 慎独自律以养德199

二 开阔胸襟以养德202

三 自省自警以养德205

四 谨言慎行以养德207

五 廉静自然以养德210

六 负重自强以养德215

七 强本固气以养德218

第十三章 善于自制的律德素养222

一 强化自制以律德222

二 守法遵纪以律德226

三 循理自制以律德232

四 去私就公以律德234

五 题铭自戒以律德236

第十四章 弘扬美德的崇德素养240

一 弘扬民族精神是崇德素养的价值取向240

二 推崇勤俭守廉以崇德243

三 推崇道德典范以崇德247

四 推崇善举义事以崇德252

五 推崇贤才良将以崇德258

六 推崇交友求淡以崇德261

七 推崇家风清廉以崇德265

八 推崇身后留政声以崇德269

第四篇 领导才华人文素养275

第十五章 立德增智的才学素养275

一 学以立德276

二 学以增智280

三 志学在勤286

四 志学在思291

五 学必博约295

六 学贵能用299

第十六章 高瞻远瞩的才识素养304

一 综观世界的才识305

二 观古鉴今的才识311

三 深明博察的才识322

四 向先进思想求才识326

五 向社会实践求才识329

第十七章 深谋远虑的才略素养333

一 审时度势引领潮流的才略334

二 预见未来抢占先机的才略337

三 权衡利弊广谋善断的才略339

四 韬光养晦待机而发的才略342

五 居安思危防患未然的才略345

六 革故鼎新顺势应变的才略348

七 刚柔相济文武合璧的才略351

八 删繁就简领异标新的才略356

九 人尽其才才尽其能的才略359

十 提纲挈领总揽全局的才略362

第十八章 魅力无限的气质素养365

一 发愤图强的志气366

二 正直浩然的正气368

三 顶天立地的骨气371

四 度量如海的大气375

五 平易近人的和气378

六 敢冒风险的勇气381

七 镇定自若的静气383

八 敏锐机智的灵气386

第五篇 领导健康人文素养393

第十九章 积极进取的身心健康素养393

一 身心相辅、养怡“永年”393

二 融入自然、“天人合一”397

三 顺乎自然、和谐平衡402

四 动中有静、静中有动407

主要参考文献414

后记417

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