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前言1

第一篇 基础复习优化设计1

第一章 化学基本概念3

第一节 高考目标3

第二节 知识网络4

第三节 重点、难点、考点精要10

第四节 典型试题点评20

第五节 基础能力测试28

第二章 化学基础理论36

第一节 高考目标36

第二节 知识网络38

第三节 重点、难点、考点精要40

第四节 典型试题点评75

第五节 基础能力测试96

第三章 元素及其化合物107

第一节 高考目标107

第二节 知识网络108

第三节 重点、难点、考点精要111

第四节 典型试题点评139

第五节 基础能力测试147

第四章 有机化学157

第一节 高考目标157

第二节 知识网络158

第三节 重点、难点、考点精要164

第四节 典型试题点评178

第五节 基础能力测试197

第五章 化学实验206

第一节 高考目标206

第二节 知识网络207

第三节 重点、难点、考点精要208

第四节 典型试题点评226

第五节 基础能力测试237

第二节 知识网络245

第一节 高考目标245

第六章 化学计算245

第三节 重点、难点、考点精要246

第四节 典型试题点评250

第五节 基础能力测试265

第二篇 应试技巧和能力测试269

第一章 化学基本概念271

第一节 提高能力优化设计271

第二节 创新能力优化设计278

第二章 化学基础理论288

第一节 提高能力优化设计288

第二节 创新能力优化设计311

第一节 提高能力优化设计335

第三章 元素化合物335

第二节 创新能力优化设计344

第四章 有机化学356

第一节 提高能力优化设计356

第二节 创新能力优化设计374

第五章 化学实验384

第一节 提高能力优化设计384

第二节 创新能力优化设计394

第六章 化学计算408

第一节 提高能力优化设计408

第二节 创新能力优化设计416

第三篇 化学高考命题趋势与总复习导引423

第一章 2002年化学高考展望425

第一节 高考改革与试题特点425

第二节 高考命题与试题特点432

第二章 高考化学科的能力要求451

第一节 能力的构成451

第二节 化学科学科能力的内涵460

第三章 高考化学总复习导引472

第一节 知识的再加工与能力升华472

第二节 精选精练、多问善思、提高能力480

第三节 提高信息迁移题的解题能力490

第四节 专项能力训练题示例493

第四篇 （3+X）综合复习优化设计517

第一章 高考化学跨学科综合能力测试要求519

第一节 高考化学跨学科综合能力测试目标519

第二节 高考理科综合能力测试中的主要化学视角523

第三节 高考理科综合试题命题特点524

第二章 高考理科综合化学科复习策略532

第一节 化学与物理的综合532

第二节 化学与生物的综合564

第三节 科学、技术和社会（STS）中的化学583

第四节 渗透物理化学生物科学的跨学科信息题601

第五篇 高考全真模拟试题609

高考化学模拟试题（一）611

高考化学模拟试题（二）623

高考化学模拟试题（三）632

理科综合试题（一）643

理科综合试题（二）653

文理综合测试题664

第六篇 参考答案675

附录一、2000年普通高等学校招生全国统一考试762

附录二、2000年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）773

附录三、2001年普通高等学校春季招生考试（北京、内蒙古、安徽卷）785

附录四、理科综合考试796

附录五、2000年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）809

附录六、2000年普通高等学校招收保送生820

附录七、2001年普通高等学校招生全国统一考试831