图书介绍
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- 杨志芳主编 著
- 出版社: 南京:凤凰出版传媒集团;南京:江苏教育出版社
- ISBN:9787534389658
- 出版时间:2009
- 标注页数:374页
- 文件大小:116MB
- 文件页数:382页
- 主题词:作文课-小学-教学参考资料
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图书目录
1.中规中矩:符合中考作文评分标准的记叙文1
2.中规中矩:符合中考作文评分标准的议论文7
3.中规中矩:符合中考评分标准的散文13
4.大处着眼:揭示哲理,写出大气20
5.大题小做:平凡生活有不平凡26
6.百川归海:妙选生活材料32
7.采花酿蜜:活用阅读材料39
8.纵向写人:表现人物情感品质45
9.横向写人:充分体现人物情感品质52
10.音容言行:生动体现人物形象58
11.细节描写:丰满人物形象65
12.心理描写:展示内心世界71
13.一斑窥豹:突出人物个性78
14.“两面”交互:写出人物立体感84
15.“三词”评价:全面表现与丰富人物形象90
16.渲染烘托:让人物个性更鲜明96
17.欲扬先抑:让人物形象更感人103
18.纵横对比:让人物个性更突出109
19.小说笔法:让人物的故事打动读者115
20.“五笔”叙事:展示事件的来龙去脉.122
21.巧设悬念:增强故事的吸引力和可读性128
22.意外结尾:突出故事的主旨134
23.尺水兴波:故事情节有波澜140
24.场面描写:写出气氛和感情146
25.故事新编:让旧故事焕发新生命152
26.跟踪寻迹:让叙述有条不紊159
27.奇思妙想:描绘多彩的虚幻世界165
28.“多角度”绘景:突出景物特征,再现景物画面173
29.“五段三论式”说理:增强议论文的说理力量179
30.“三分式”语段:写好议论文的主体段落186
31.一事一议:跳出传统与习惯思维193
32.用好“一个原理”:增强辩证说理力量200
33.先总后分:整齐有序论短长206
34.层层递进:把理说得更深刻更透彻212
35.名人相聚:让议论更能说服和感染读者219
36.“中心三分”:显出丰富多彩的生活与情感225
37.先“泡”后“悟”:写出文化意蕴232
38.一“事”一“悟”:写好感悟类美文239
39.多“事”一“悟”:充实“感悟”的理由,丰富“感悟”的内涵244
40.妙用“对称”:让真情在倾诉中自然流淌250
41.诗词串珠:撑起美丽大厦,增强文章韵味256
42.排比造势:表情达意更具感染力263
43.片断串联:内容丰富,层次分明,韵味醇厚269
44.板块组合:整齐中显简约美,灵活中见表现力276
45.时间板块:以简约的形式展示发展或感悟的过程284
47.镜头组合:突破时空感,增强视觉感298
48.日记连载:自由、灵活的形式,集中、完整的内容308
49.书信穿意:观点在自然交流中尽情表达316
50.访谈实录:增强内容的直观性和亲和力323
51.剧本演示:借喜闻乐见的形式来表情达意332
52.实验报告:用“科学”方法来演练生活哲理340
53.讨论记录:集中“大家”的智慧,多方面多角度突出主题347
54.篇首“三妙”:妙语、妙喻、妙境雕饰“凤头”355
55.主体“三用”:写好漂亮的大段落363
56.结尾“三要”:让结尾精彩、耐读,有意味369
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