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第一章 引言：研究缘起及研究现状1

一、国内外研究的现状与趋势1

二、研究的理论意义及应用价值21

三、研究方法与重点23

四、拟突破的重点和难点25

第二章 内涵与特征：高校马克思主义大众化的学理意义研究27

一、马克思主义大众化的科学内涵27

二、高校马克思主义大众化的内涵与意义36

第三章 队伍与保障：高校马克思主义大众化的主体有效性研究49

一、高校马克思主义大众化推进主体的有效性49

二、马克思主义大众化教育主体的有效性60

三、马克思主义大众化接受主体的有效性63

第四章 环境与影响：高校马克思主义大众化引领社会思潮研究67

一、影响大学生的社会思潮的主要类型67

二、社会思潮影响高校马克思主义大众化进程69

三、在马克思主义大众化进程中引领社会思潮72

四、加强集体主义研究，抵御社会思潮渗透77

第五章 传承与借鉴：国内外高校马克思主义大众化的经验教训86

一、苏联在高校推进马克思主义大众化的基本经验86

二、古巴、越南等当代社会主义国家马克思主义理论教育的经验与启示88

三、我国高校马克思主义大众化的历史脉络99

四、我国高校思想政治教育的典型经验与启示125

第六章 任务与要求：高校马克思主义大众化的教学研究138

一、马克思主义大众化是思想政治理论课教育教学的重要任务138

二、马克思主义大众化是思想政治理论课教育教学的基本要求139

第七章 理念与行动：高校马克思主义大众化的原则及路径151

一、大学生群体差异对马克思主义大众化的主要影响151

二、大学生群体差异视角下的马克思主义大众化的基本原则160

三、大学生群体差异视角下的马克思主义大众化的主要路径164

第八章 实证与完善：高校马克思主义大众化的效果评估175

一、高校学生工作的满意度实证研究175

二、高校马克思主义大众化效果的实证研究193

参考文献230

后记239