图书介绍
青春梦携手行 “三纵四横五协同”团建项目化体系的理论与实践探索2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 杨道建,冯琳,叶涛,张文娟编著 著
- 出版社: 镇江:江苏大学出版社
- ISBN:9787811309249
- 出版时间:2015
- 标注页数:257页
- 文件大小:42MB
- 文件页数:267页
- 主题词:中国共产主义青年团-高等学校-共青团工作-研究-镇江市
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图书目录
序1
绪论1
第一章 新时期高校共青团工作5
第一节 高校共青团的地位与作用5
一、共青团的性质5
二、共青团的地位7
三、高校共青团的地位8
四、高校共青团的作用9
第二节 新时期高校共青团的指导思想和重点工作13
一、新时期学校共青团的指导思想和基本原则13
二、新时期高校共青团工作重点15
三、新时期高校共青团工作要求20
第三节 高校共青团工作队伍保障与途径27
一、高校共青团工作队伍建设27
二、高校共青团工作途径29
第二章 新时期高校基层团组织建设31
第一节 新时期高校基层团组织建设的意义、原则及目标32
一、新时期加强高校基层团组织建设的意义32
二、新时期加强高校基层团组织建设的原则34
三、新时期加强高校基层团组织建设的目标36
第二节 高校基层团组织建设的立足点37
一、团支部38
二、学生组织41
第三节 高校基层团组织建设的难点45
一、全面覆盖与有效覆盖45
二、吸引力、凝聚力、活力51
第三章 “三纵四横五协同”团建项目化体系的理论凝练62
第一节 “三纵四横五协同”团建项目化体系的构建历程62
一、项目化体系调研探索阶段62
二、项目化体系总结提炼阶段65
三、项目化体系切实推进阶段73
第二节 “三纵四横五协同”团建项目化体系的理论内涵75
一、项目化体系的理论来源75
二、项目化体系的内涵85
第三节 “三纵四横五协同”团建项目化体系的理论创新86
一、项目化模式开展团建活动86
二、需求导向构建团建项目化体系87
第四节 “三纵四横五协同”团建项目化体系的意义88
一、实现了对青年团员的全面覆盖和有效覆盖88
二、真正提升了基层团支部的活力和凝聚力89
三、切实提高了基层团员的参与度和满意度90
第四章 “三纵四横五协同”团建项目化体系的实施保障92
第一节 实施项目化体系的宣传保障92
一、构建立体化宣传保障体系92
二、发挥传统媒体宣传支撑作用94
三、拓展新媒体宣传渠道94
第二节 实施项目化体系的队伍保障95
一、专职团干部队伍建设95
二、“小众化”群体指导队伍建设98
三、团学干部培训机制建设100
第三节 实施项目化体系的主体保障103
一、当代青年大学生的特点103
二、当代青年大学生的需求105
三、当代青年大学生与实施项目化体系的契合106
第四节 实施项目化体系的平台保障107
一、传统平台107
二、新媒体平台109
第五章 “三纵四横五协同”团建项目化体系的实践探索115
第一节 纵向项目的实践探索115
一、本科生低年级层面116
二、本科生高年级层面123
三、研究生层面130
第二节 横向项目的实践探索141
一、理想信念项目142
二、品格修养项目150
三、专业素养项目156
四、综合能力项目162
第三节 协同机制的实践探索170
一、团委与学生组织协同171
二、学生组织与团支部协同174
第六章 “三纵四横五协同”团建项目化体系的效果评价179
第一节 大学生的参与度、满意度测评179
一、项目化的学生参与度179
二、项目化后的大学生满意度189
第二节 打造优秀品牌活动项目192
一、优秀品牌活动项目评估原则193
二、优秀横纵向项目评估体系194
三、优秀横纵向项目评估总结201
第三节 打造“魅力团支书”“活力团支部”202
一、“三纵四横五协同”项目打造“魅力团支书”“活力团支部”203
二、“魅力团支书”评选204
三、“活力团支部”评选210
第七章 实践感悟与思考219
第一节 教师层面的感悟与思考219
一、党政领导层面219
二、专职副书记层面221
三、指导教师层面226
四、专职团干部层面229
第二节 学生层面的感悟与思考233
一、校级学生干部层面233
二、院级学生干部层面238
三、班级团支书层面242
四、普通学生层面248
参考文献254
后记257
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