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一、为决策服务 为实践服务 整体构建学校德育体系--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1997年开题会暨首届学术研讨会开题报告3

二、认真总结 坚定信心 深入研究 不断前进--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1998年会暨第二届学术研讨会主题报告37

三、认真贯彻落实全教会精神 继续深化课题研究全面推进素质教育--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1999年会暨第三届学术研讨会主题报告60

四、认真贯彻两会精神 继续深化课题研究 为圆满结题而努力奋斗--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”2000年会暨第四届学术研讨会主题报告82

五、聚会改革开放前沿 共商德育科研大计--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1998年会暨第二届学术研讨会开幕词103

六、中原大地菊花飘香 德育科研硕果累累--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1999年会暨第三届学术研讨会开幕词105

七、长江嘉陵滚滚东流 德育科研盛况空前--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”2000年会暨第四届学术研讨会开幕词108

八、不断深化课题研究 推动中职德育工作--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”中等职业学校学术研讨会开幕词110

九、为了共同的目标--全国首届民办学校德育研讨会开幕词113

十、良好开端 任重道远--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1997年开题会暨首届学术研讨会总结讲话115

十一、面向广大农村学校 不断推进课题研究--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1999年会暨第三届学术研讨会总结讲话122

十二、条块结合纵向贯通，为圆满结题而努力--全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”2000年会暨第四届学术研讨会总结讲话127

十三“整体构建学校德育体系的研究与实验”第一阶段成果--《德育》系列实验读本的研究与编写意见135

十四、《德育》系列实验读本修订意见140

十五、运用活动课对《德育》系列读本进行实验的几个问题155

十六、“整体构建学校德育体系的研究与实验”第二阶段成果--《成长册》的研究与编写意见168

十七、学生品德评价的理论与方法179

十八、《整体构建德育体系总论》的研究与编写意见192

十九、中等职业学校德育课程教学大纲编写意见201

二十、深化研究 转移重心 为最终结题而不懈努力--在总课题组和实验区负责人工作会议上的讲话206

二十一、《构建跨世纪小学德育体系》序223

二十二、《中小学德育体系的整体构建》序226

二十三、《主题班会理论与实践》序229

二十四、《学校德育体系整体构建的研究与应用》序233

二十五、《区域性整体优化中小学德育的研究与实践》序237

二十六、《中小学德育评价的理论与实践》序241

二十七、《双主体合作德育论》序247

二十八、《中师班主任工作手册》序251

二十九、《健康心理与创新人格》序254

三十、《高校德育体系的整体构建与实践》序259

三十一、《构建德育体系 推进素质教育》序263

三十二、《小学德育途径和方法》序265

三十三、《新时期德育途径与方法研究》序267

三十四、《德育》活动课教材序271

三十五、《教师修身十讲》序272

三十六、建设有中国特色的社会主义德育体系279

三十七、贯通古今 融会中西 继承借鉴 发展创新--21世纪中国道德教育的大趋势286

三十八、坚持“三个面向”，开创人才培养和知识创新的新局面295

三十九、解放思想 实事求是 改进和加强德育工作307

四十、构建价值观教育的系统工程319

四十一、21世纪的文化战略与价值观教育329

四十二、市场经济的双重效应及其对价值观教育的影响341

四十三、雷锋精神永存347

四十四、努力加强社会主义道德建设351

四十五、试论青少年思想政治教育364

四十六、21世纪中国德育课程体系之建构376

四十七、全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”实验基地管理细则387

四十八、全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”子课题申报的若干规定392

四十九、全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”1999年工作安排395

五十、全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”2000年工作安排400

五十一、中央教育科学研究所德育研究中心总课题组关于子课题实验研究成果鉴定验收的若干规定及评审表405

五十二、1997年415

五十三、1998年428

五十四、1999年442

五十五、2000年456

附录：472

1.德育，如何面对新世纪--中央教科所德育研究中心主任、“九五”国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”课题组组长詹万生研究员访谈录 《德育报》记者［赵国柱、周海平］1998年10月5日472

2.“龙头”舞起来--中央教科所德育研究中心主任詹万生教授谈全国中小学德育工作会议与德育科研 《德育报》记者［周海平］2000年9月4日477

3.让德育活起来--《德育》系列读本总主编詹万生访谈《中国教育报》记者［晓余］2000年12月5日481

4.德育，要站在时代的前沿--访詹万生教授 《师范教育》杂志记者 ［余国均］2000年第12期485

后记492