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导论：高等教育改革研究的社会想象1

一、高等教育改革的学科想象2

二、高等教育改革的政策想象5

三、高等教育改革的实践想象8

第一章 把握改革脉动：高等教育改革的研究立场13

第一节 高考改革：高等教育改革的重要观察点14

一、恢复高考与高等教育制造精英合法性的重建14

二、高考改革与高等教育精英合法性危机的应对20

第二节 大众化：精英合法性危机的呈现24

一、渐行渐远的卓越25

二、精英的合法性危机31

第三节 高等教育改革研究的重要事件34

一、确立高等教育改革的典型事件34

二、寻找高等教育改革的重要过程性事件38

三、如何看待高等教育改革中的重要事件41

第四节 高等教育改革研究的主要内容47

第二章 探寻研究路径：确立高等教育改革论域49

第一节 高等教育改革的研究思路49

一、寻找高等教育改革的可能视点50

二、为何要保卫精英的合法性54

三、高等教育改革与社会转型56

第二节 高等教育改革研究的主要方法60

一、研究个案的获得60

二、研究个案的拓展64

三、研究个案的推广67

第三节 分析高等教育改革的可能框架70

一、利益相关者与利益相关者理论70

二、高等教育改革场城中的利益相关者75

三、高考改革中的利益相关者81

四、高等教育大众化进程中的利益相关者84

第三章 借用合法权杖：高等教育改革的政治逻辑90

第一节 高考改革中的政治逻辑91

一、沦桑巨变话高考92

二、高等教育改革的突破口94

第二节 重建高等教育制造精英的合法性97

一、精英的成圣仪式98

二、成圣仪式的重要前奏99

三、知识改变命运的社会后果103

第三节 高等教育制造精英的政治保障113

一、把大学生制造成政治权力的合法接班人113

二、巩固高等教育制造精英的合法性117

三、个人步入政治的新阶梯129

第四章 追随看不见的手：高等教育改革的经济逻辑133

第一节 高等教育制造精英的市场考量133

一、高等教育与市场的接点134

二、再分配和市场在资源配置中的较量142

第二节 市场力量推动的高等教育改革155

一、确认社会精英的市场尺度155

二、高等教育制造精英的市场合法性158

第三节 精英的市场准入160

一、制造精英的市场资格160

二、精英的豪门盛宴163

第五章 在博弈中生存：高等教育改革的混合逻辑169

第一节 知识改变命运的复杂化170

一、国家力量参与的复杂化170

二、社会力量引发的复杂化175

三、高校的角色尴尬179

第二节 走下神坛的大众化高等教育182

一、被各种社会传闻甚至丑闻纠缠的高等学校183

二、增强高校行政化意味的政府力量185

三、使高校在学术自由与社会责任间摇摆的市场力量187

第三节 高等教育制造精英合法性的重建191

一、在增长与发展之间取舍191

二、如何制造多元精英194

第四节 案例：高贵与卑贱间的一个农民的高考人生198

第六章 抗拒与变迁：高等教育改革的实现204

第一节 高等教育改革中的抗拒与变迁204

一、高考改革中利益相关者的抗拒205

二、利益相关者引导的高考变迁210

三、高考利益相关者的真实博弈212

四、大众化过程中的抗拒与变迁215

第二节 高等教育改革中的合法性217

一、使用集体名义218

二、借助科学名义219

三、利用教育的名义221

四、冒用老百姓的名义223

第三节 精英合法性的实现224

一、精英的多元化转向225

二、填补罅隙227

结语 高等教育改革中精英合法性的缝合231

一、精英的合法性231

二、改革中合法性的冲突234

三、寻找合法性的共振点236

主要参考文献239

后记246