图书介绍

学科教学心理学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

（美）理查德·迈耶（Richard E. Mayer）著著
出版社：南京：江苏教育出版社
ISBN：9787534371141
出版时间：2010
标注页数：238页
文件大小：96MB
文件页数：253页
主题词：教育心理学－教材

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：f7c27604364931ea9d83b3b33b40ffb7

下载说明

学科教学心理学PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章学科学习导论1

“野小子”1

学科教学心理学是什么3

心理学与教育二者关系的简史7

审视以学习者为中心的取向12

学科教学心理学的前景如何？16

总结18

第二章阅读流畅性19

与读词有关的问题19

音素辨认23

单词解码29

词义获得40

句子整合45

总结52

第三章阅读理解54

努力探寻意义54

图式理论57

运用先前知识61

运用文章结构67

进行推断75

运用元认知知识80

建构有效的阅读理解方案86

SQ3R86

总结91

第四章写作93

讲故事的问题93

写作中的认知过程95

计划99

转化104

检查111

构建有效的写作方案119

总结124

第五章数学126

解决数学问题需要知道什么126

问题转译130

问题整合135

解题方案的计划与监控145

解题方案的执行154

总结163

第六章科学165

直觉物理问题165

识别异常现象：摒弃错误概念167

启动概念转变：建构新概念176

形成科学推理：应用新概念183

建构科学专长知识：学习建构和使用科学知识194

总结202

词汇表204

参考文献213